教学目标：　　1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌，读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。　　2、在学习过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格，培养朗诵的兴趣。　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话..

设计背景人和动物有着密切的关系，对周围的小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。活动目标1、喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。2、初步理解一..

活动目标：1.欣赏故事，理解故事内容、情节，体验故事情感。2.认识乐器小提琴，感受故事的温馨、柔美的情境。3.尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境。4.通过语言表达和动作相结合的形式充..

活动目标:　　1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。　　2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。　　3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法..

教学目标：　　1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。　　2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。　　3、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。　　4、通过讨论、猜测等多种方式，..

设计背景中班的幼儿各方面都有了一定的发展，包括语言表达能力。本次活动设计就是想让幼儿从身边最近的地方，最近的人出发，使幼儿想说、多说、爱说，注重用完整的语言表示，进一步促进幼儿语言的发展。以及感受家的..

活动目标：　　1、观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。　　2、尝试提出问题，大胆地在集体面前表述自己的想法。　　3、理解故事情节，学习小鼹鼠遇到困难不害怕的品质。　　4、让幼儿大胆表达..

活动目标：　　1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。　　2、认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕　　3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想..

活动目标　　让幼儿通过观察讲出某样事物的特征，从而培养他们的观察力、语言表达能力以及思维的灵敏性。　　活动准备　　1、常见的水果、玩具、日用品;　　2、作为奖励用的零食或其他小奖品。　　活动过程　　一..

活动目标　　1、通过讲讲说说帮助幼儿理解诗歌内容并学习诗歌，感受诗歌的画面美和语言美。　　2、引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。　　活动准备　　1、背景图-画有蓝天、树林、草地、河..

【设计思路】　　1、故事内容价值分析天使总给人可爱、善良的感觉。故事中的雨天使西西也正是如此，她不知道如何才能下雨，当她求助于老天使和月亮老人时，他们的回答让西西感到左右为难：西西是快乐的，她没有什么..

活动目标：　　1、在理解故事的基础上，了解蚂蚁家族的成员间有不同的分工。　　2、通过模拟游戏等感受小蚂蚁团结合作的精神，知道人多力量大。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4..

活动目标　　１.通过情景导入法、直观演示法、观察法、比较法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽。　　２.激发幼儿同情善良的道德情感。　　３.理解故事内容..

【活动目标】　　1、通过故事，懂得尊敬、关心老人、愿意为老人做好事，让老人生活得愉快。　　2、知道向日葵的花盘是朝着太阳转的这一自然现象。　　3、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　4、培养幼儿大胆发言，说..

活动目标：　　1、初步认识侧面人，大胆表现侧面头部特征。　　2、鼓励幼儿讲文明，懂礼貌，多与他人打招呼。　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。　　活动重难点：..

【活动目标】　　1、懂得做一个爱劳动的孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。　　2、在感知理解作品的基础上积极的思考，大胆的设想，并能在集体面前积极的表达自己的想法。　　3、在感知故事内容的基础上，..

活动目标：　　1.学习象声词沙沙沙、嗒嗒嗒、叮叮叮，体会小雨滴的顽皮。　　2.感受散文诗优美的语言和意境。　　3.学习用乐器演奏小雨滴发出的声音，体验表演带来的乐趣。　　4.通过观察图片，引导幼儿讲述..

活动目标：　　1．理解“旅行”的含义，了解“旅行”需要准备的物品和用途。　　2．尝试观察画面中的细节，初步理解故事的情节。　　3．能分析故事情节，培养想象力。　　4．初步理解故事情节，理解故事中语言的..

活动目标：　　1、仔细听辨故事，了解动物耳朵的特性。　　2、能大胆发表自己的想法，对收集相关信息感兴趣。　　3、能分析故事情节，培养想象力。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐..

活动目标：1.观察画面，理解故事，了解动物们对鸭子骑车的不同想法。2.积极参加讨论并表达自己的想法，感受鸭子的勇气与信心。3.能分析故事情节，培养想象力。4.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1.多媒体..

活动目标：　　1．能学习倾听，共享阅读绘本的内容。　　2．在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下，进一步理解绘本中词句所表达的意义。　　3．鼓励幼儿学会倾听，愿意说出自己与别人不一样的想..

活动目标：　　1.通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和意想不到。　　2.知道换牙时乳牙会自然脱落，不用刻意弄掉。　　3.乐意交流换牙给自身成长带来烦恼与喜悦的感受。　　4.理解故事内容，能..

活动目标：　　1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。　　2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。　　3.鼓励幼儿大胆发言。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。..

活动目标：　　1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。　　2、了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。　　3、能大胆的用语言表..

活动目标：1、学会逐页地阅读画面，理解画面内容，愿意认读名字：“兔子楼”以及故事中“爬呀爬”等汉字。2、根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征，尝试续编故事。3、感知兔子楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效果，对..

活动目标：1、学习感受诗的意境美和语言美。2、理解诗歌所展现的风与大自然的关系，萌发爱大自然的情感。活动准备：带领幼儿到大自然中感受风的存在，观察风吹过来时周围事物的变化，电脑软件。活动过程：1、引导..

　活动目的：　　1、了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象。　　2、懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象。　　3、感受散文拟人的表现手法。　　4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。　　5、理解故..

活动目标　　1、初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程，尝试用完整的语言表达自己的认识。　　2、通过猜测、倾听、想像、议论、表演等方式。加深对故事内容及主题的理解。　　3、认识到友谊必须建立在真诚..

活动目标：　　1.欣赏配乐诗，多角度地感受与想像海风，感受诗歌的优美意境。　　2.尝试用优美的词来形容海风，初步尝试扩展诗歌内容。　　3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　4.萌发对文学作品..

活动目标　　1、通过角色扮演，表演出故事情节，让幼儿更加明白不能以大欺小，不能小瞧别人这个道理。　　2、通过做体育游戏，训练了幼儿的奔跑能力及反应能力和躲闪能力，让幼儿达到了锻炼的目的，并且在活动中学..

活动目标　　1．体验春天在户外活动的乐趣。　　2．激发创作潜力，锻炼动手能力。　　3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。　　4．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　5．喜欢参与游戏，体验。　　教学..

●活动目标　　1、理解图画书《胖国王》和《瘦皇后》的故事内容。　　2、引导幼儿结合生活实际思考问题，解决问题。　　3、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　●活动准备　　1、图画..

活动目的：　　1、学习运用生活中常见的汉字。　　2、培养幼儿对汉字的兴趣，愿意主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。　　3、培养幼儿的团队合作精神及主动遵守游戏规则的意识。　　4、理解相关内容，..

活动目标：　　1.理解绘本内容，展开丰富想象，能用较完整的语言表述自己的理解。　　2.感受父爱的温暖，乐意表达对爸爸的爱，体验阅读绘本带来的乐趣。　　3.领会故事蕴含的寓意和哲理。　　4.引导幼儿细致..

　活动目标：　　1.按照画面的先后顺序阅读图书，理解故事内容，体会故事中的动词“拔”，“抬”、“扛”。　　2.在活动中积极表达自己的理解，并能大胆提出自己的疑问。　　3.根据故事情节推测出怪植物的主角..

活动目标：1、仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法。2、学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。3、体验帮助别人的快乐。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。5、激发了幼儿的好..