设计意图一天在家，和五岁的儿子一起听了《神笔马良》的故事。儿子感叹：我要是有一支神笔就好啦！那我想要啥就画啥。是呀!每个人都有这样一支神笔那可太棒啦！如果把这个故事讲给我们班幼儿听，假如每个孩子都有一..

活动目标：　　1.学习有节奏的朗读儿歌，尝试自编动作进行表演。　　2.积极讲述上幼儿园的愉快经历。　　3.感受儿歌中的欢乐情趣。　　活动准备：　　1.经验准备：教师通过幼儿入学几天来的情况，观察幼儿的..

一、设计思路：《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给..

【教材分析】幼儿园每年在采摘柿子时，会特意在树上留下一部分柿子。为什么不全不摘下来呢？孩子们总会有这样的疑问。对问题怀有好奇并为此一直思索，直到发现答案的过程是非常高效而美妙的学习过程。因此，活动中鼓..

活动目标1．体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。2．理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。重点难点1.体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。2.理解故事并对四季的花卉感兴..

活动目标1、感受、体会散文诗的语言美、意境美。2、理解优美词汇，并能有感情地朗诵。重点难点这节活动的重点是让幼儿通过听、看、说等不同感官的欣赏，倾听——感受——理解——表现，感受、体会散文诗的语言美、..

设计意图儿童早期数学认知能力的发展包含对空间/几何的认知能力，主要是指对一些基本图形的特征、图形组合的了解，以及对基本空间概念、方位和空间关系的认识。《指南》中也指出幼儿要能按照简单示意图正确拿取物品..

设计意图《动物分房子》即让孩子们了解大自然中不同动物特点，激发幼儿的兴趣。热爱大自然的情感，又蕴含着因果关系的哲理，动物生存之间简单的关系。故事以森林中的动物住新房为线索，动物们提出了各样的要求，而狮..

设计意图一个下午我带着孩子们在幼儿园里散步，为了让他们更好的感受秋天的天气特点，我提议让大家闭上眼睛，感受秋天。我听见晨晨说：“老师，我听见秋风的声音了！”这下大家可开了锅，根本不去享受秋天带给我们的..

设计意图现在网络发达，信息化越来越多的在生活中应用，动画片这种集声音、动画、舞美于一身的媒介形式，深受孩子喜爱。家长也常常说孩子看动画片的时候很专注，那么怎样才能挖掘“动画片”片中的教育价值，让经典的..

设计意图大班幼儿已有一定的倾听意识，要让幼儿在倾听的过程中理解文学作品的内容以及所表达的感情，就要注意培养幼儿养成良好的倾听习惯。因此，培养幼儿的倾听欣赏能力是语言教育的重要目标之一。此节活动，旨在通..

设计意图随着“垃圾分类”活动不断深入，我园大班孩子们对于垃圾桶的辨别、垃圾如何分类、分类后的正确投放及被回收之后的再利用途径，有了一定的知识和能力储备。日常班级活动中孩子们遇到或制造垃圾时常会说：“我..

设计意图十一月，我园的园本课程《故事大观园》，各班积极开展绘本亲子阅读、绘本故事表演，孩子们畅游在绘本故事的海洋。大班幼儿具有初步的推理、表达能力。在活动中，运用启发式语言引导幼儿看一看、想一想、猜一..

设计意图《春天的兔子》讲述了小兔子斯玛杰，看见别的小兔子都有兄弟姐妹，很羡慕。妈妈告诉他，等到明年春天就有了，让他燃起了希望。于是，在慢慢的等待中，终于给了他最大的惊喜。随着二胎政策的放开，现在班里有..

设计意图《3—6岁儿童学习与发展指南》中要求：“要引导幼儿接触优秀的儿童作品，使其感受语言的丰富和优美。并可以通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《老鼠嫁女儿》是一个幽默、诙谐的故事，尤其是..

设计意图随着国庆节日的到来，孩子们感受到了浓浓的节日氛围。你一言我一语将自己发现周围的变化和感受与同伴和老师们分享。道路两旁装饰的花坛和爱国标语，随风飘动的五星国旗都吸引着孩子的目光。孩子们还发现幼儿..

设计意图近期我发现班里的小朋友们对按规律排序很感兴趣，有的小朋友喜欢在美工区按照一定规律串项链，有的小朋友喜欢将建筑区搭建的建筑用彩色小积木有规律的装饰起来，还有的小朋友玩拼插玩具时也有了用有规律的颜..

设计意图在给动画片配音活动中，幼儿对声音与故事之间的关系有了初步了解，并产生了进一步探究的欲望，“能不能先有声音再有故事呢？”，幼儿提出了这样的疑问，教师要善于捕捉、利用有价值的教育契机，做幼儿行动的..

设计意图《幼儿园教育指导纲要》指出，“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的..

设计意图《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《小老虎过生日》是一首蕴含着教育意义的故事，其中的角色都是孩子们所喜欢..

设计意图新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。大班幼儿对新年这个词并不陌生，在活动开展前，我发现幼儿随着年龄的变化，有了很多新年愿望。为了让孩子们体验过新年的快乐，大胆地向他人表达自己的新年..

设计意图教育家苏霍姆林斯基曾说:良好的情感是在童年时期开始培养的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。对于孩子进行感恩教育有利于培养孩子的爱心和同情心。孩子若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、..

《快乐的森林舞会》是小编整理的幼儿园中班语言领域优秀教案，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案！活动目标：１能自主阅读，理解画面之间的关系，..

《最奇妙的蛋》是小编整理的幼儿园中班语言领域优秀教案，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案！活动目标：1.仔细观察绘本画面，理解绘本内容，了..

《动物尾巴作用大》是小编整理的幼儿园中班语言领域优秀教案，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案！活动目标：1.理解诗歌内容，知道不同动物尾巴..

《动物朋友》是幼儿园大班主题活动，由小编整理希望可以对幼儿老师学习工作中带来帮助，欢迎阅读！核心目标核心目标：通过调查、参访、信息查阅等方式，深入感知动物的外形特征、本领、生活习性、繁殖方式等方面的特..

【教材分析】诗歌《桂花甜甜》讲述了小蚂蚁、小蜜蜂、小松鼠、老奶奶采桂花回家制作桂花糖、桂花蜜、桂花枕、桂花糕的有趣情节。诗歌内容通俗易懂，语言朗朗上口，充分表现了桂花时节，给人们和小动物带来的甜美生活..

设计意图1、内容分析：这是一个简短的小故事，具有童趣和快乐的风格，故事中的水果名称西瓜、苹果、草莓、桃子都是幼儿在生活中熟悉的水果，特别适合小班幼儿的年龄特点。2、儿童特点：小班小朋友意志薄弱，注意力..

设计意图教育家苏霍姆林斯基曾说:良好的情感是在童年时期开始培养的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。对于孩子进行感恩教育有利于培养孩子的爱心和同情心。孩子若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、..

活动目标：1.理解故事中小兔子借尾巴的过程以及它为什么要借尾巴。2.引导幼儿了解动物尾巴的不同作用。3.引导幼儿正确认识的长处和短处，激发幼儿对自然界动物的兴趣。活动准备：《借尾巴》课件。活动建议：一..

一、主题说明在我们的地球上，有许多奇妙的动物。它们各有特色，有的花纹绚丽多彩，有的浑身长满刺、有的能用能为盲人带路、有的能为人们带来欢乐……它们千奇百怪，令幼儿着迷，并对它们充满着浓厚的探究兴趣。城市..

【活动目标】1.理解儿歌内容，知道七星瓢虫是益虫。2.能完整、有表情地朗诵儿歌，大胆自信地用动作表现诗歌内容。3.了解瓢虫与农作物的关系，大胆表达自己的意愿、想法。【活动准备】七星瓢虫图片、课件【活动..

设计意图1.主题的引发：春天来了，幼儿园的饲养区迎来了一位新的朋友——鹦鹉。在户外活动时，乐乐小朋友发现了它并兴奋的大声说：“快来看，一只鹦鹉”。孩子们的眼光随机被吸引了过去，大家围着鹦鹉叽叽喳喳的讨..

这是一节有关于夏天的小班语言教案，活动中引导幼儿初步感受故事的夸张和幽默。知道西瓜是夏天吃的水果，学会分享及感受分享的快乐。　　活动目标：　　1、喜欢故事中活泼有趣的动物形象，初步感受故事的夸张和幽默..

夏天来了，正是吃西瓜的季节，那么西瓜皮有什么用处呢？通过以下这节课，引导幼儿观察和想象，能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创造性讲述，发展完整表达的语言能力。　　正值夏季，幼儿在家或在幼儿园的经常吃西..

荷花说夏天是粉红色的，大树说夏天是绿色的，在小朋友们的眼里，夏天到底是什么颜色的呢？一起来看看这节由365课件网整理的大班语言夏天专题教案。发展幼儿的想象力，创造力。感受诗歌的美好。　　活动目标：　　..