活动目标：　　1、能大胆地和别人进行交谈。　　2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。设计意图：　　在与我班孩子的共同生活中，我发现每次在整理收拾玩具的时候，有一小部分幼儿不那么积极，有时故..

活动来源煤气灶给人们的生活带来了方便，卫生的烹饪环境，但使用或保管不当很容易留下安全隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性，设计了此课程活动目标1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何..

活动目标：　　1、通过游戏活动，使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。　　2、通过活动培养幼儿的合作探究能力、观察力及动手操作的能力。活动准备：　　1、毛巾、海绵、布、皱纹纸、纱布等吸水材料及塑料盆若干..

【活动前评析】　　好奇心是幼儿最大的特点，在生活中孩子们经常见到蜡烛，也知道它们的一些简单的作用，如：照明;给地板打蜡，让地板向新的一样;给拉链打蜡。为了拉链好用一些等等。当我问孩子们想不想知道我们常..

【活动目标】　　1、通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。　　2、通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。　　3、进一步感知统计。　　4、培养幼儿积极探索的精神。【活动准备】　　1、湿沙、干沙若干..

活动目标：　　1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。　　2、通过幼儿动手探索，学会积累经验，并做个记录。　　3、在与材料的互动中获得物体支撑的经验。　　4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。..

设计意图：　　在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问"为什么"。有一次小朋友在擦手的时候，有一个小朋友就问我"朱老师，我手上本来有水，为什么我用毛巾一擦，水就没了呢?"针对生活中常见的毛细..

活动目标1、知道许多物体能发光，了解光的用途。2、能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变..

活动目标：　　1.理解故事内容，了解故事中小水滴旅行的原因及过程。　　2.对小水滴的变化过程产生探究兴趣。活动准备：　　《小水滴旅行记》课件，电饭锅，水，长条曲线。活动过程：　　导入　　1.师：小朋友..

活动目标　　1.通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。　　2.在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。　　3.培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。　　4..

设计意图：　　生活中,各种各样的牛奶和奶制品随处可见,牛奶是孩子们再熟悉不过的事物。而对于“牛奶是从哪里来的?”、“我们为什么离不开牛奶?”等等，孩子们却很少问津。结合当今独生子女从小衣来伸手，饭来张..

设计背景　　告诉孩子们，我们在地球上生活，宇宙中除了地球还有其它邻居(星球)。让孩子们选择自己喜欢颜色的小飞船，去星际旅行。从而开展《宇宙的奥秘》这个活动主题。让孩子知道除了太阳、月亮还有其他星星。最..

活动目标　　1、体验眼睛、耳朵、鼻子的作用，增强自我保护意识。　　2、知道遇到突发事件时的安全处理方法。　　3、会正确判断日常行为，根据生活经验大胆表述。　　4、初步了解健康的小常识。　　5、初步了解..

活动目标　　1、理解故事内容，懂得只有真心帮助别人，多做好事，别人就会喜欢你，学习词语：孤零零、温顺。　　2、从故事情节发展中，体验人物情感的多次变化。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故..

活动目标：　　1、主动而有创造的参加体育游戏活动，体验身体运动的乐趣。　　2、自主探索椅子的不同玩法，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。　　3、能与同伴相互合作，有一定的竞争意识。　　4、能遵守游戏规则。..

活动目标：　　1、理解故事内容，了解“九牛二虎之力”的意义。　　2、了解向日葵的向阳性。　　3、学习关爱老人孝敬长辈的传统美德。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5、领会故..

活动目标　　1、按不同的运动内容进行分类，并在表格中用数字记录人数。　　2、能仔细地观察表格，理解各种图标表示的意思，正确书写数字：7、8。　　3、有一定的观察、理解能力。　　4、让孩子们能正确判断数..

活动名称:小鸡学本领活动目标：　　发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。　　激发幼儿在游戏中感受快乐。　　能在游戏中充分发展团结精神。　　遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。　　使小朋友们感到快乐、好玩，..

目的：　　1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。　　2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。　　3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料..

设计意图：小白羊进美容院是《我和动物做朋友》的主题活动中设计的一节美术活动。在主题的不断推进中，孩子们对身边熟悉的小动物越来越喜欢，越来越愿意主动亲近。小白羊进美容院，就是在这种情况下而设计的，满足幼..

设计意图：　　自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建构游戏中呢，所..

设计意图：　　本次活动选自大班下册主题六《开心大王》，次主题二中的活动四《手形彩绘》。我们都知道艺术是实施美育的主要途径，幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。活动中，我不仅为幼儿..

活动目标1、通过感知春雨——这一自然现象，理解雨水与万物间的关系，感受春天的勃勃生机。2、在观看动画短片的基础上，逐步理解并掌握诗歌内容，萌发热爱大自然的情感。3、在看看、讲讲、做做中学习诗歌，认读“..

活动目标：1、幼儿能理解诗歌内容，并能请幼儿有表情的朗诵。2、幼儿运用想象力学习以排比的方式仿编诗歌。3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。4、通过加入适当的拟声词去感..

设计意图：动物们是有趣的，大自然是美好的，我们在这个诗歌里能够了解到小动物，了解大自然。通过对诗歌的仿编，能激发孩子们对大自然的热爱，对动物们的观察能力。启发他们充分充分发挥想象，能够大胆、清楚的语言..

活动目标：1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。3、重点感知字词：吹泡泡、泡泡、..

活动目标：1.激发幼儿热爱春天的情感。2.能有感情地朗诵诗歌，培养幼儿的前阅读能力及口语表达能力。3.丰富词汇：融化垂柳嫩蔚蓝。活动准备：1.带幼儿到户外观察。2.录音机录音带3.课件：诗配乐《春天的..

活动目标：1、仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。5、教幼儿养成细心、认真的学习..

活动目标：1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。活动准备：幼儿用书，投影仪。活动过程：1、教师提问，引出活..

教学目标：1、能理解诗歌内容，并初步学会朗诵诗歌。2、认识动物名词：老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟。教学准备：老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟的头饰、操作卡、相应的字卡。教学过程：一..

活动目标：1、初步了解“光盘”行动的意义，知道“光盘”行动，人人有责。2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5、激发幼儿..

活动目标：　　1.理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。　　2.感受拥有妈妈的爱是多么幸福。　　3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：　　桌..

活动目标：1、认识数字9，感知数字与数量的关系。2、复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴..

活动目标：　　感知音乐旋律的变化。培养互助精神。　　能大胆表现歌曲的内容、情感。　　愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动准备：　　音乐：《好朋友，行个礼..

游戏主题：蛋糕店活动目标：1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。2、游戏中有简单的角色语言和行为。3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。4、让幼儿学会协商分..

活动目标：　　1、学习用圆、三角形进行简单组合，表现出猪的主要外形特征。　　2、初步学会自己安排画面，添加相应的背景丰富画面。　　3、乐意在绘画过程中思考、克服困难、逐步提高组织画面的能力。活动准备：..