教学目标1.认知目标：初步了解新型冠状病毒，认识在一线同心战役的医生、警察等各行各业的工作者。2.情感目标：在尊重他人劳动成果的同时，学会大胆、勇敢地表达自己的情绪情感、展现自我。3.能力目标：关注身..

活动名称：交通规则要遵守活动领域：社会领域活动班级：大班活动预设：通过今天的游戏让幼儿掌握简单的交通规则，并能遵守交通规则。活动目标：1、了解基本的交通规则2、能够知道哪些是马路上错误的行为3、自觉遵..

《和手机交朋友》微课设计一、微课导入近年来,手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖,我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同..

活动目标：1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；2.让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；3.让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受..

一、活动名称：大班社会领域:《保护地球妈妈》二、活动目标1、认知目标：了解破坏环境带来的危害，知道保护环境就是保护自己。2、技能目标：能够用多种方法来保护环境，并宣传保护环境的重要性。3、情感目标：爱..

猴子变沙发（大班律动）活动目标:1.初步用动作随乐变出“猴子变沙发”的情景—出门找朋友、相互逗乐、变沙发。2.通过创编，用身体尝试不同部位创造性地表现不同的沙发造型。3.在两两合作坐沙发的环节能友爱同..

活动目标：1、能随音乐节奏快跑、静止，动作协调。2、能够用身体动作来表现小动物的典型特征。3、体验与同伴一起合作的快乐。活动准备：1、物质准备：猴王服装一套，小猴子服装每人一套，金箍棒每人一根，ppt..

设计意图：幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。大班幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了《有趣的颜色》..

一、教学内容了解带圆的物体会滚动，有角的物体不可以滚动。二、教学目标1、幼儿了解物体的形体，知道哪些物体可以滚动；2、通过操作幼儿感受可以滚动物体的特征。3、激发幼儿乐于动手动脑的兴趣。三、教学重点、..

活动目标：1.让幼儿感知鳄鱼嘴理解大于号小于号的意义。2.通过游戏活动能够正确的应运大于号小于号。3.培养幼儿对数学活动的兴趣，使幼儿在活动中感受成功的喜悦。活动准备1.教具准备：1-5的数字卡片、P..

大班科学领域《有趣的分类》教案设计意图分类是指将一组事物按照特定的标准加以区分，并进行归类的过程。学前儿童分类大致经历三个阶段：1.能按事物表面的、具体的、简单的特征进行分类；2.能根据事物内部特征进..

大班科学二《相邻数》活动目标：1、通过实际操作让幼儿理解相邻数，掌握9以内的相邻数。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。3、培养幼儿的动手操作能力和交往合作能力。活动准备：1、课件PPT2、操作卡3..

【设计思路】大班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等结合中班科学领域的活动目标，我设计了这次活动，想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知。整节课教学设计遵循“故事为主导、情节为主..

活动名称：《雷神》年龄段和领域：大班音乐节奏乐活动目标：1.熟悉乐曲旋律，感受乐曲的雄壮气势，尝试用身体动作来表现音乐。2.能边听音乐边看指挥分声部进行乐器演奏。3.表演中能够较好地控制自己的动作，使..

绘本阅读《我爸爸》活动目标：　　1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。　　2.尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。　　3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感活动准备：　　1.经验准..

绘本阅读《活了一百万次的猫》教学目标：1、培养学生聆听的习惯。2、体验《活了100万次的猫》深刻人生哲理。提升对“爱”的理解。3、学会深入思考和结合生活谈感受的方法。教学内容：阅读绘本《活了100万次..

彩色的乌鸦教学设计1.认真听老师讲故事培养学生听的能力。2.适当想象说话,培养学生的想象能力。3.回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力。4.从故事中懂得要团结,不轻信挑拨,和平相处..

不要随便摸我一、设计意图：幼儿时期是性别认知发展的关键期，我们经常看到这样的画面，不谙世事的小女孩随意掀起上衣，在大庭广众之下漏出肚脐胸脯。小男孩随意的脱下裤子，淘气的漏出小屁股。你看，这样的行为使孩..

　　　活动目标：　　了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。　　活动准备：　　材料准备：幼儿操作材料《健康做个守时的好孩子》　　活动过程：　　1.教师讲述故事《不守时的烦恼》。　　提问：小虎不守时表现在..

　　【活动目标】　　1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。　　2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。　　【活动准备】感冒的一些特征图片。　　【活动过程】　　一、谈话导入。　　你们听听这是什么声..

【活动目标】　　1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。　　2、帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良..

活动目标：　　1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。　　2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。　　3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。　　活..

活动目标：　　1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。　　2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。　　3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。　..

　　幼儿园中班安全教案　　《纲要》指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园应开展一系列的安全教育活动，以提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿健康成长。下面分享了一些优秀的幼..

（一）《上下楼》　　活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。3、学习上下楼的正确方法。　　活动过程　　一、导入　　情景导入，激发幼儿的兴趣。　　导语：这天..

教案一一、活动目标　　1.知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。　　2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。　　3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间..

　　活动目标：　　1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。　　2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。　　3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。　　活动准备：教学挂图。　　活动过程：　　1、..

游戏目标：1．通过倾听感受歌曲《快乐的啰嗦》欢快、跳跃的旋律，让幼儿在舞蹈中体验火把节的快乐气氛。2．能正确使用打击乐器，体验乐器和音乐的巧妙结合。游戏准备：音乐、舞蹈图谱、乐器图谱、乐器（铃鼓、碰铃..

大班音乐《秋叶》活动目标：1.根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。2.理解歌曲中歌词所表达的不同情感，用不同歌声表现歌曲。3.知道秋天来临树叶的变化，理解秋风和秋叶之间的亲密关系。活动准备：牛..

活动目标：1.了解绘本内容，想象多种芭蕾舞动作。2.能用画、粘等方法表现芭蕾舞动作。3.乐意参加艺术活动，并能大胆表现自己。活动准备：课件、笔、胶水、纸、毛线。活动重难点：重点：了解绘本内容，想象多种..

活动目标：1.能用身体尝试各种滚动的动作。2.能与同伴合作探索手脚爬行和小司机的游戏。3.幼儿愿意参加游戏，喜欢体育活动。活动准备：软垫、活动音乐活动过程：一、活动热身教师用“森林探险”的热身小游戏带..

课程目标1.根据游戏规则追逐奔跑，能够合作追逐把所有人抓住。2.提高追逐跑得动作协调性和耐力，急停与躲闪的灵敏性。3.体验传统合作追逐游戏的乐趣。课程准备经验准备：幼儿有一定追逐跑的安全意识，知道基本..

【活动目标】1.学习“雨点步”的动作要领，并在游戏中提高反应能力。2.在游戏过程中，能快速反应，发展动作的灵敏性。3.大胆探索，积极参与活动，体验游戏的快乐。【活动准备】椅子3把、口哨1只【活动过程】..

活动目标：1.在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆推理与预测。2.初步感知概率、建立统计的概念。3.愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。活动准备：PPT，人手一张统计表，铅笔，橡皮。活动过..

活动目标：1.感受旋转的变化，发展空间方位能力。2.利用旋转的方法完成操作游戏。活动准备：PPT、作业单、马克笔、水彩笔活动过程：1.集体活动（1）讨论：风车怎么玩？提问：小朋友们，你们玩过小风车吗？..

活动目标:1.根据绘本画面的线索，了解口罩旅行的原因。2.结合情境，理解他人的需要，感受爱的传递。3.体验人与人之间相互帮助的美好情感。活动准备:经验准备：结合生活经验，围绕“关心与帮助”进行谈话。物..