大班社会《特殊的车辆》设计意图：（一）教学内容分析孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观..

大班美术《鹦鹉乐园》活动目标：1、尝试用刮画的方法，画出鹦鹉的外形特征，添加简单的花纹。2、蕴育喜欢鸟儿，保护鸟儿的情愫。活动准备：刮画纸、刮画棒、大树的装饰图、小鸟屋。活动过程：一、观赏视频，引发兴..

【中班组比赛活动】活动一：“我的本领大”之整理被子比赛目的：引导幼儿懂得自己的事情自己做。形式：5人为一组比赛游戏规则：1、准备被子5条，体操垫子5块。2、游戏开始前，老师演示一遍整理被子方法：左边折..

【小班组比赛活动】活动一：“我的本领大”之穿鞋袜比赛目的：让幼儿掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法，培养幼儿的生活自理能力。形式：5人为一组比赛游戏规则：1、准备体操垫子5块，幼儿穿好鞋袜站在一边。2、幼..

【大班组比赛活动】活动一：“我的本领大”之整理书包比赛目的：学会分类整理物品的技能，萌发做小学生的愿望。形式：5人为一组比赛游戏规则：1、准备文具盒、铅笔、橡皮、尺子等文具、水壶和两三本书，人手一只书..

幼儿园自理能力比赛活动总结幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,在不断提倡素质教育的今天,提高幼儿的生活自理能力非常重要,它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强,又能为幼儿一生奠定良好的基础...

——自理能力大赛活动方案活动时间：202*年12月29日上午、下午活动地点：多功能厅活动方式：个人竞赛参加人员：中大班全体幼儿活动目标：1、通过活动锻炼幼儿动手能力，了解自己可以做力所能及的事情。2、..

　　　一、活动目标：　　1．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。　　2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。　..

　　　设计意图：　　"教育源自幼儿生活"。孩子们都经常听大人们说要爱护牙齿，但是在行动上却不是那么主动，所以在设计活动时抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，借助多媒体设计的课..

　　　　【活动目标】　　1、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养；　　2、通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成..

　　　活动目标：　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。　　2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。　　3、体验牙齿健康和快乐的情感。　　活动准备：　　有正确的刷牙习惯和保护..

　　　　活动目标：　　1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。　　2、提高幼儿自我保护意识。　　活动准备：儒灵童教材　　活动过程：　　一、活动导入　　1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。　　2、带领幼儿向孔..

　　小班健康课教案《我爱理发、洗头》　　活动目标：　　1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。　　2、通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理发工具。　　3、能克服对理发的恐惧心理。　　活动准..

　　　　活动准备：　　1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图　　2、一条脏毛巾　　活动流程：　　一、开始部分：　　用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去..

　　　　【活动目标】　　1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。　　2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。　　【活动资源】　　牙刷一把、画纸、蜡笔。　　【活动流程】　　..

　　　【活动目标】　　1、了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。　　2、培养幼儿良好的午睡习惯。　　【活动准备】　　1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。　　2、娃娃家游戏玩..

　　活动目标：　　1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。　　2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。　　重点：乐意模仿洗澡的过程。　　难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。　　活动准备：　　录..

课程目标1.能愉快的根据球滚出的形状进行想象，大胆添画秋天的收获。2.培养孩子的想象力和创造力，感受丰收的喜悦之情。课程准备物质准备：音乐、kt版、画笔、鞋套、围裙、PPT、颜色盘、球、墨汁。经验准备..

有一次下雨，有几个孩子打着雨伞来园，将伞晾在走廊过道里，路过的小朋友都好喜欢：“哇，这是谁的小花伞，真漂亮”。我发现，幼儿对伞很感兴趣。“兴趣是最好的老师。”于是我有了开展本次活动的想法，定能深受幼儿..

活动目标：1.发现过滤的有趣现象，了解过滤的含义、用途。2.能分工合作完成实验，体验不同材料对过滤效果的影响，并大胆上台讲述分享。3.在探索的过程中体验到过滤的有用，感到兴奋和满足。活动准备：纱布、沙..

大班科学活动：摇摇晃晃的桥活动目标：1.利用绘本内容激发幼儿大胆思考，敢于表达自己猜想、提问题。2.尝试改变两端动物的重量和位置，探究平衡方法。3.养成科学的精神和态度，培养合作意识。活动准备：将绘本..

二、活动目标：1．知道小苏打和醋混合产生的气体叫二氧化碳。了解简单的保护环境的方法。2.感受科学实验的奇妙，体验吹气球成功的喜悦。三、活动准备：彩色气球、小苏打粉、白醋、PPT四、活动过程：1.讨论：..

活动目标1.能够仔细观察、合理分析、准确判断，帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。2.知道时间的发生顺序，利用时间线索找到嫌疑人。3.同伴合作，共同寻找线索，乐于探究和发现。活动重难点：重点：能够仔细观察..

活动目标:1、欣赏绘本作品，体会眼睛在学习、生活中的重要性。2、了解近视给我们带来的麻烦，能准确判断出良好的用眼习惯。3、学习保护眼睛的正确方法及眼球操，养成良好的用眼习惯。活动重难点：能准确判断出良..

活动目标：1、尝试用刮画的方法，画出鹦鹉的外形特征，添加简单的花纹。2、蕴育喜欢鸟儿，保护鸟儿的情愫。活动准备：刮画纸、刮画棒、大树的装饰图、小鸟屋。活动过程：一、观赏视频，引发兴趣1）师：你们看谁来..

课程目标1.能愉快的根据球滚出的形状进行想象，大胆添画秋天的收获。2.培养孩子的想象力和创造力，感受丰收的喜悦之情。课程准备物质准备：音乐、kt版、画笔、鞋套、围裙、PPT、颜色盘、球、墨汁。经验准备..

活动目标：1.简单了解伞的构造，学会用鲜艳的色彩和图案装饰伞面。　　2.大胆表达自己的想法，结合自己编的小故事尝试创造不同的画面。3.体验创意画带来的乐趣，发展幼儿的观察力、创造力及合作能力。活动准备..

活动目标：1.发现过滤的有趣现象，了解过滤的含义、用途。2.能分工合作完成实验，体验不同材料对过滤效果的影响，并大胆上台讲述分享。3.在探索的过程中体验到过滤的有用，感到兴奋和满足。活动准备：纱布、沙..

活动目标：1.利用绘本内容激发幼儿大胆思考，敢于表达自己猜想、提问题。2.尝试改变两端动物的重量和位置，探究平衡方法。3.养成科学的精神和态度，培养合作意识。活动准备：将绘本故事《摇摇晃晃的桥》巧妙改..

二、活动目标：1．知道小苏打和醋混合产生的气体叫二氧化碳。了解简单的保护环境的方法。2.感受科学实验的奇妙，体验吹气球成功的喜悦。三、活动准备：彩色气球、小苏打粉、白醋、PPT四、活动过程：1.讨论：..

活动目标1.能够仔细观察、合理分析、准确判断，帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。2.知道时间的发生顺序，利用时间线索找到嫌疑人。3.同伴合作，共同寻找线索，乐于探究和发现。活动重难点：重点：能够仔细观察..

活动目标:1、欣赏绘本作品，体会眼睛在学习、生活中的重要性。2、了解近视给我们带来的麻烦，能准确判断出良好的用眼习惯。3、学习保护眼睛的正确方法及眼球操，养成良好的用眼习惯。活动重难点：能准确判断出良..

.组）玩法：每(1)秒；(3)　　二1.以班级为单位，五人同时进行；1.以班级为单位，四组同时进行；5对棒子）游戏玩法：孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑，跑到1米迎面接力。、交接棒时必须在规定的地点进行..

幼儿园1、喂小动物材料：玻璃珠、木珠、汤匙、动物模型盒子。玩法：*用汤匙从筐或碗里舀起玻璃珠，送到小动物嘴里喂小动物。*把不同大小或颜色的珠子舀起分别放在相应的小动物嘴里，练习按物体的名称、颜色或大小..

小班（50则）游戏1：喂老虎——室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，..

小班（50则）游戏1：喂老虎——室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，..