一、父母是孩子的第一任老师1、家长需要告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。回去后每天和孩子聊聊幼儿..

宝宝入园后，可能会遇到这些问题：1、面对新环境怕生：入园后不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，喜欢缩在角落或无人之处。2、强烈反抗：情绪比较激动，表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。3..

喜迎开学礼·携手启新篇开学典礼方案一、活动目的：1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。2、通过游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。二、活动时间：2022年9月X日三、活动..

良好的开端是成功的一半。今天，就为大家送上一份“开学攻略”，希望这些实用干货内容，能伴大家度过一个轻松、有条不紊的开学季。工作计划早制订幼儿园新学期工作计划的制定应遵循国家教委政策、地方指导方针以及园..

亲爱的家长朋友们：你们好！九月份宝贝就要进入幼儿园开始在集体中生活了，也可以说是第一次步入小“社会”。相信您一定满怀期待，也会有些不安，孩子们一阵阵的哭声和依恋不舍的表情令家长们担心。为了减少孩子与父..

小班范文尊敬的各位家长：下午好，非常感谢您能在百忙之中来参加我们小班的首次家长会！在此，请允许我代表小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今..

尊敬的家长，亲爱的小宝贝们：这个假期过得怎么样？转眼暑假进入尾声，孩子们也即将要返回幼儿园的怀抱啦！小宝贝们你们在家里乖吗？有没有想老师？老师可是很想念你们呢！期待你假期结束就按时回到幼儿园的小队伍来..

幼儿入园协议书甲方：幼儿园乙方（幼儿）：姓名：_________，身份证号码：__________________住所地（家庭地址）：监护人1姓名：______________，联系电话：监护人2姓名..

致家长的一封信各位家长、亲爱的小朋友们，你们好！快乐的暑假已经接近尾声，新学期如约而至，宝贝们也将要返园。新的学期，新的开始，新的起点，我们将以满腔的热情投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的宝贝..

据了解，近期全国本土疫情呈现多点散发、多地频发的态势，部分地区疫情外溢仍未完全阻断，防控形势严峻复杂，为确保我省秋季开学平稳有序，师生健康，各地结合当地疫情防控形势，精准研判开学时间，实行“错区域、错..

充分考虑天气及疫情防控等因素，市教体局按照“错时、错峰、错学段”原则对2022年秋学期各年级开学时间进行调整。（一）8月26日，初二、初三年级，高二、高三年级（含中职学校），小学四至六年级开学。（二）..

第1篇各位家长，大家晚上好！感想大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，这天我们聚在..

第1篇　尊敬的老师们、家长们：　　首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正..

第1篇　　各位家长朋友：　　大家好!　　感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一个多学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。　　如果没有你..

第1篇　　观察实录：　　“风味小吃店”是我们班孩子非常喜欢的一个角色游戏。根据幼儿的需要现在风味小吃店的食品有：水饺、馒头、汤圆和羊肉串等，很多幼儿都喜欢参与风味小吃店的游戏，摆弄这些形象逼真的材料。..

第1篇年度第一学期大（1）班个案追踪记录观察个案背景：幼儿姓名：徐xx性别：男年龄：5岁情况分析：从孩子的阿姨那里了解到，孩子从小由外婆一个人照顾。爸爸妈妈已经离婚。孩子在婆婆的这种教育下也渐渐形成了..

第1篇帮忙幼儿多开口说话　　观察幼儿：张璐　　观察时间：20xx.10.12　　观察目的：帮忙幼儿多开口说话　　观察过程：张璐是九月底来我们班的，性格很内向，在班上很少和教师小朋友说话。　　观察一：　..

第1篇　　观察目的　　1．对文学活动感兴趣，理解文学作品含义。　　2．喜欢倾听故事，理解故事的内容。　　观察记录　　在语言活动——《百人糕》中，一开始我出示一块年糕，请孩子们说说这是什么?大家都说：“..

第1篇　区域名称:建构区　　观察对象:小琸　　记录者:顾丽亚　　观察重点:观察幼儿与他人的交往情景。　　幼儿活动情景:记录　　我们班的孩子对搭积木是很感兴趣的，在本次的区域活动中，我选择了软体积木、雪..

第1篇背景分析：这段时间，我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动，孩子们对动物表现出很亲近的感情，也喜欢自己扮演其中的角色。幼儿行为实录：音乐活动《小白兔捉迷藏》开始了，老师扮演了兔妈妈，幼儿扮演兔宝..

第1篇观察时间：10月21日　　观察对象：xx、xxx　　观察场景：娃娃家　　观察情景：下午，孩子们进入活动区开始做游戏，xxx进入娃娃家后拿起电话，给妈妈打起了电话。这时，xx看见了上去就抢，嘴里还..

亲爱的孩子们:新年快乐！快乐寒假即将结束，跟着春天的脚步我们又迎来了新学期。我相信这个假期一定很开心吧爸爸妈妈带你们去哪儿玩？一定有很多高兴的事情想告诉老师和孩子们。入学后不要忘了告诉大家哦在这个繁荣..

　　活动目标：　　1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。　　2、探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。　　3、注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。..

　　活动目标：　　1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。　　2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。　　3.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　4.理解故事内容..

　　活动目标：　　1.认真倾听故事，理解故事内容，知道运动可以使身体暖和。　　2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。　　3.欣赏故事，能在集体前复述故事。　　4.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观..

　　活动目标：　　1.了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。　　2.初步理解词捂的意思。　　3.让幼儿知道儿歌的名称《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。　　4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。　　..

　　活动目标　　1、懂得吃饭时尽量不掉米粒于桌、地面上，养成良好的吃饭习惯。　　2、吃饭时注意力集中，不动张西望。　　3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，..

　　教学目标：　　1．安静地倾听故事，理解故事情节。　　2．知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事情。　　3．发展幼儿手部动作的灵活性。　　4．让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。　　引题导..

　　活动目标：　　1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。　　2、愿意和老师同伴一起做游戏。　　3、初步发展对音乐的感受能力和表现力。　　4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。　　5、通..

　　活动目标：　　1、发现图画中空缺和补块的形状特征，丰富对圆形、三角形、正方形的认识。　　2、能根据形状线索和画面线索选择合适的补块，尝试运用平移、旋转完成补图。　　3、能坚持尝试，找出正确的补图方..

活动目标：1、巩固幼儿对三角形、圆形、正方形的认识，并让幼儿初步感知圆形与半圆形之间的转换关系。2、初步培养幼儿团结合作的能力。3、让幼儿体验帮助别人的喜悦心情。4、发展目测力、判断力。5、有兴趣参加..

教学目标：1、感应音乐的曲式，听辨音乐中的上下行。2、培养团结合作精神，体验游戏带来的乐趣。3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。教学准备：挂..

活动目标：1、喜欢儿歌，并体会儿歌所表达的情趣。2、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并喜欢用语言表达。3、能分析儿歌，培养想象力。4、通过加入适当的拟声词去感受儿歌的诙谐、幽默。活动环节：1、猜礼物，引..

　　活动目标：　　1.在看看、比比、分分、尝尝等过程中发现饼干的不同（大小、形状、颜色、口味等），进一步提高观察、比较和分类的能力。　　2.能用简单的语言大胆地表达自己的发现。　　3.发展目测力、判断..

　　活动目标：　　1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（形状、颜色）进行分类。　　2、培养幼儿边操作边讲述的习惯，学习说：我把×形×色送给你吃。　　3、通过游戏活动激发参与操作的兴趣。　　..

目标：1、学习诗歌，并有表情地朗诵诗歌，练习发准翘舌音穿、种、说、桌2、在对比、讲述中增强幼儿我长大了的意识，知道要尊敬老师和父母的道理。3、体验自己长大的喜悦之情。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆..