活动目标：　　1.初步学唱歌曲，会用不同的速度和不同表情来演唱歌曲。　　2.感受多种不同表情，尝试根据表情创编动作。　　3.乐意在集体中大胆表现自己。　　4.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并..

活动目标：愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。萌发对文学作品的兴趣。活动准备：大书、画有鸟的轮廓的白纸每人一张、玻璃纸每人一张、广告色、托盘、抹布、小盘子、盛色碗、小..

　　活动目标:　　1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。　　2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。　　3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　4.通过视听讲结合的互动方式，发展连..

　　活动目标：　　1.能正确认识生活种常见的几种颜色，并能根据颜色大胆联想，在集体面前大胆讲话。　　2.初步理解故事内容，会说短句：小蜗牛吃了×××，变成了×颜色的蜗牛。　　3.愿意参与交流，体验故事..

　　活动目标：　　1．知道歌曲《变变变》的名称，熟悉乐曲的旋律。　　2．能跟随音乐做出猴子变变变的动作。　　3．体验音乐游戏的乐趣。　　4．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。　　5．培养..

　　活动目标：　　1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。　　2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。　　3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。　..

　　教学目标：　　1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。　　2.学习用问-答的形式朗诵儿歌并尝试创编。　　3.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。　　4.根据已有经验，大胆表达自己的想..

　　一、活动目标　　1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。　　2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。　　3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　..

　　活动目标：　　1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。　　2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。　　3、培养幼儿对计算活动的兴趣。　　4、提高幼儿思维的敏捷性。　..

　　活动目标：　　1、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。　　2、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。　　3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　活..

　　活动目标：　　1．学习故事中的短句变变变，变成。　　2．与同伴一起合作完成青蛙汽车，体验变一变的乐趣。　　3．感受朋友间互助的积极情感。　　4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　..

　　活动目标：　　1、两两自主阅读，了解故事内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。　　2、感受阅读带来的快乐，乐意大胆表达自己的想法和感受。　　3、培养善于思考、敢于求异的思维品质。　　4、理解故事内..

　　活动目标：　　1、理解故事内容，知道讲话要用好听的声音。　　2、理解词语板着脸、哼哧哼哧学说故事中的对话。　　3、感受故事的诙谐、幽默。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐..

　　活动目标：　　1．在教师引导下仔细观察画面，并尝试用简单的语言表达自己的理解。　　2．初步体验成长的快乐。　　3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4．培养幼儿大胆发言，说完整..

　　活动目标　　1、能区分大小明显的三个物体。　　2、尝试按一定的顺序将三个物体进行排序，并能用简单的语言表述操作过程。　　3、体验数学游戏带来的乐趣。　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　5、让孩..

　　活动目标　　1、认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容。　　2、了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　　4、培养幼儿大胆发言..

　　活动目标：　　1.观察画面，理解故事内容。　　2.尝试大胆的学说：和妈妈×一×，真开心。　　3.体验拥抱带来的愉悦感受。　　4.萌发对文学作品的兴趣。　　5.阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述..

　　活动目标：　　1、理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服害羞缺点的相关情节，感受故事中的趣味。　　2、观察画面，发现报纸上的洞在变化，并大胆说说自己的看法。　　3、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆..

　　【活动目标】　　1.通过倾听与共同阅读，了解大熊不擅长和擅长的事，知道大熊的坏习惯以及大熊如何陪伴宝贝的。　　2.让孩子懂得每个人身上都有优缺点，我们要友好相处，相互喜欢。　　3.理解故事内容，能..

　　活动目标：　　1在游戏活动中，激发幼儿说话的愿望。　　2鼓励幼儿愿意自己走。　　3根据已有经验，大胆表达自己的想法。　　4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　木偶若干(兔妈妈，小兔;..

　　活动目标：　　1、能按物体的关联性将常见的物品归类。　　2、愿意参与为家人送物品的活动。　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　4、让孩子们能正确判断数量。　　重点难点：　　能按物..

　　活动目标:　　1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。　　2、通过游戏,激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯。　　3、尝试给自己穿戴、打扮。　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与..

　　【教育活动目标】　　1.懂得在活动中鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋时，可能会有危险。　　2.知道鞋子不舒服时要及时告诉老师，并知道离队整理。　　3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　4..

　　活动目标：　　1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。　　2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。　　3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。　　4.对音乐活动感兴趣，..

活动目标：1、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中，并创编动作进行表演。2、在游戏的情景中能随音乐有节奏进行表演。3、培养幼儿学会与人合作，并体验合作的乐趣。4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。5、在对唱的过程..

　　目标：　　1．通过阅读理解反义词：胖瘦、高矮、上下、多少、长短等，感知相反的概念。　　2．通过自主探究，体验故事幽默的语言风格，乐意大胆讲述绘本故事。　　3．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子..

　　活动目标：　　1、学唱歌曲，感受十六分音符的节奏，能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演包春卷。　　2、感受过年包春卷的乐趣，体验和同伴合作游戏的快乐。　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。　　4、喜欢参..

　　活动目标：　　1、能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。　　2、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。　　3、发展目测力、判断力。　　4、让幼儿学习简单的数学题目。　　活动..

　　【活动目标】　　1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数，说出总数。　　2、尝试5以内的排序，并进行点子和食物的匹配。　　3、乐意参与活动，体验帮助毛毛虫的乐趣。　　4、发展目测力、判断力。　　5..

　　活动目标：　　1、初步感知4的形成。　　2、感受招待客人的快乐。　　3、让幼儿学习简单的数学题目。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　活动准备：　　课件（餐桌）、自制果盘人手一..

　　活动目标：　　1、学习口手一致地点数4以内的数，并能说出总数。　　2、初步了解4以内的概念。　　3、体验获得成功的快乐。　　4、发展目测力、判断力。　　5、发展幼儿逻辑思维能力。　　活动材料准备：..

　　教学目标：　　1、感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。　　2、启发幼儿对数数的兴趣和体验帮助小猪的快乐。　　3、初步培养观察、比较和反应能力。　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。　　教学准..

　　活动目标：　　1、学唱歌曲，感受歌曲欢乐的节奏。　　2、创编动作，表现做家务的情景。　　3、愿意与同伴一起参与表演。　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的..

　　活动目标：　　1、能够联系生活经验，在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。　　2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。　　3、让幼儿尝试叙述故事，发展..

活动目标1、能合着音乐节奏做动作,尝试用不同动作表现搬豆豆。2、体验韵律活动的乐趣。3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。4、能跟着节奏打节拍。准备1,多媒体课件2,,蚂蚁头饰3,大羊角球,..

　　活动目标　　1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。　　2、知道做一些力所能及的事情。　　3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。..