【活动目标】　　1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。　　2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。　　3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。　　【活动准备】　　..

【活动目标】　　1、根据颜色和味道分辨不同水果饮料。　　2、体验自己调制水果饮料的乐趣。　　【活动准备】　　不同口味的果珍粉、饮料；幼儿人手一只杯子；ppt。　　【活动过程】　　一、猜影子。　　出示p..

活动目的：　　1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。　　3、发展动手操作能力及多维度思维能力。　　活动准备：　　教具：稻田背景图一张，木珠做成..

活动目标：1.尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。2.能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4..

一、教学目标　　1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。　　2、观察猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的喜爱之情。　　3、观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情以及对虐杀者..

活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。2、初步掌握茶壶和茶杯的动作。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验..

活动目标：1、知道什么是勾、绷脚。2、初步学习在2/4拍音乐的伴奏下，进行勾绷脚练习。3、体验在欢快的音乐中自由舞蹈的愉悦。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活..

活动目标：1.感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵活性。2.倾听并熟悉音乐乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备：两段音乐、录音机、宝宝袜20双。活动过程：一、游戏“小手变变变”引起兴趣1.老师：小朋..

一、活动目的：1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。4、发展观察、辨别、归案的能力。5、体会数学的生活化，..

活动目标：1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。2.主动与顾客交流，学会招待顾客。3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.通过活动..

活动目标：1.欣赏各种各样路的图案和颜色美，大胆表达自己的体验和感受。2.感知生活环境美给人带来的心情愉悦，培养幼儿的审美情趣和环保意识。3.在欣赏的基础上激发幼儿手工剪贴路，提高幼儿的审美想象力和创..

教学目标:1、通过活动，让孩子们知道有关小满的知识，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。2、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。教学重难点:通过活动，培养孩子们积极向上..

活动目标：1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。活动准备：1、歌曲《我的好妈妈》；2、配乐《妈妈的吻》；3、相关图片；4、..

目标活动：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。　　经验准备：　　1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。　　2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，..

一、教学目标让幼儿了解母亲节的基本信息，如日期、意义等。培养幼儿对母亲的感恩之情，学会用言语和行动表达对母亲的爱。通过绘画、制作等活动，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学准备母亲节相关的图片或视频资料..

活动准备：　　1、兔妈妈、兔宝宝头饰　　2、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）活动目标：　　1、懂得关心自己的妈妈。　　2、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容..

活动目标　　1、熟悉舞蹈音乐及动作结构，学习跟随音乐跳集体舞。　　2、借助生活经验，理解舞蹈动作的含义及顺序，按规则交换魔术帽。　　3、体验和不同同伴舞蹈和竞争带来的乐趣。　　4、能大胆表现歌曲的内容..

目标：　　1、知道游泳是有益于身体健康的运动，愿意参加游泳活动。　　2、学习游泳中简单点的自我保护方法。　　3、感受游泳时不注意安全给人们带来的伤害。　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。　　..

设计意图：　　我们班的孩子听力有时真让人感到惊讶，平时听到录音机里放的音乐，大伙儿都会自言自语的相互讨论说：“这个是XX乐器的声音”“这个声音像XX”等等，偶尔也会跟着音乐手舞足蹈起来，节奏感相当不错..

设计思路：　　幼儿喜欢模仿。我们班幼儿非常喜欢小动物,在中班练习手膝着地爬时是模仿的小乌龟,活动中就充满了趣味性。手脚着地屈膝爬既是本次活动的重点也是活动的难点。为区别手脚着地爬的动作,本次活动将调皮..

设计思考　　进入大班后，孩子们非常喜欢跳绳，不管是短绳还是长绳，孩子们都非常感兴趣。在户外锻炼中，孩子们除了能创造出多种玩法外，还能互相合作，共同完成游戏。本次活动设计旨在引导幼儿探索出绳子更多的锻炼..

活动目标　　培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。　　让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。　　遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。　　游戏准备　　在活动场地上画好圆圈。　　游戏规则　　在指定的范..

活动目标：　　1、正确发“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼。　　2、能听懂、理解简单的游戏规则。　　3、乐意与同伴共同参与猜测和判断的游戏活动。　　4、提高幼儿思维..

活动目标：　　1、练习四散跑和向指定方向跑。　　2、体验玩风车的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。　　3、培养幼儿团结合作的观念。　　4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己..

活动目标　　1.练习走、跑、跳、抽等基本动作。　　2.喜欢一圈多玩，尝试创新玩法。　　3.体验合作创编游戏的乐趣。　　4.喜欢参与游戏，体验。　　教学重点、难点　　教学重点：通过活动让每个幼儿都能体会..

活动目标：1.能够恰当地运用毛笔的中锋、侧缝以及浓墨、淡漠表现出柳树的特点，可适当进行添画。2.体验边听古诗边作画的乐趣。活动准备：1.柳树的图片;《咏柳》语言CD。2.水墨画材料：宣纸、毛笔、墨汁等..

活动意图小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间..

活动目标　　1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。　　2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。　　3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感..

教案目标：1．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。2．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。3．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。4．参与节日游戏。5．体验人们互相关心的美好情感。教案准备：1．请..

活动目标：1.正确发出“山(shãn)、上(shàng)、三(sãn)''等字音，区别s和sh，an和ang等音。2.在游戏活动中，锻炼自我控制与灵活应变能力。3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉..

活动目标：1、培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。2、巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、使小朋友们感到快..

活动目标：1、发展幼儿钻的动作。2、培养幼儿遵守集体规则的及相互合作的能力。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5..

活动设计背景小班幼儿自制力和注意力较差，对枯燥单一的动作缺乏兴趣。而将单一的动作技能练习加上情节，再结合适当的游戏材料，让他们玩游戏，他们既有兴趣，又能自然的学习掌握其基本动作。另外，小班幼儿入园时间..

活动目标：1、认识三角铁、并熟悉三角铁的音色。2、能够辨别两种乐器同时敲击的声音，并说出它们的名称。3、喜欢参加音乐活动，在活动中体验敲击乐器的乐趣。4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。5、通过..

活动目标：　　1、乐意欣赏童谣并理解童谣内容,感受饼干掰开后的有趣造型变化。　　2、根据饼干掰开后的造型特征展开充分的想象,并将其替换原童谣中的内容。　　3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　4..

一、作品原理：　　幼儿教育已经引起了全社会的关注，我们不仅对幼儿知识能力进行培养，还要特别重视孩子自理能力的培养。因此，在日常教育中我们利用身边的环保废旧材料，为幼儿亲手制作一些玩教具，来激发幼儿参与..