小班科学《鼠小弟比高矮》配套微课视频+微课件+微教案

本微课活动来源于小班科学领域教育内容。活动中引导幼儿用正确的方法比较高矮，延伸对各种物体高矮的比较和区分。更多数学领域微课请关注金牌幼教网首页微课栏目。以下是资料截图：

微课设计意图：本活动来源于小班科学领域教育内容。幼儿比较高矮的已知经验和现有水平是通过目测对比较高矮，特别是两个人比较高矮，并不能用正确的方法比较，而且在两人比较高矮的过程中会出现踮脚、腿弯曲、身体不够挺拔等现象，且日常教学中这一点很难直观呈现。《指南》科学领域中也明确提出：3—4岁幼儿要能感知和区分物体的高矮。因此，设计了本微课，希望通过信息技术让幼儿更便于理解。
活动目标：
1.用正确的方法判断两个物体的高矮。
2.尝试在比较的基础上对多个物体进行高矮排序。
3.积极思考，感知数学活动的有趣。

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