幼儿园数学《我把花儿分一分》大班教案--图形分类和二次分类

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数学教案 我把花儿分一分 大班教案

编写教案是幼师们不可或缺的工作内容,一份好的教案决定了一节课的教学质量,如何写出一份优质的教案?金牌幼教网致力于收集、整理全国各类优秀教案,相信您一定会受益不少。本课主要通过游戏的形式让幼儿学习在按物体某一特征分类的基础上,学习再按另一特征把已分类的物体作二次分类。



活动目标:
1.在按物体某一特征分类的基础上,学习再按另一特征把已分类的物体作二次分类。
2.尝试运用语言表述分类的两个层次的特征。
3.提高操作的兴趣及分析、归纳的能力。
活动准备:
含两种特征的图形、标记、课件
活动过程
1.游戏导入
师:今天,老师带来了许多有趣的朋友,你们看一看,有趣的朋友是谁? (图形朋友)
2.复习巩固一次分类。 
(1)师:这些图形有什么不一样?(形状不一样,颜色不一样。)
(2)请幼儿尝试给图形分类。
(3)让幼儿说说自己是按什么特征为图形分类的。 
 3.学习二次分类。 
师:我这里还有几位图形需要分类,你们看看可以怎么分(演示课件,出示图形娃娃) 
(1)找出这些图形的不同特征。 
师:看看这里都有什么图形?它们除了形状不一样,还有什么不一样?我们一起来给它们分类。
(2)贴标记。 
师:在分类之前,我们先贴一些颜色标记。 请幼儿按颜色标记给图形分类。  
(3)师:你们看看红色标记里面都是红色图形,这些图形形状是不是一样的?
(4)请幼儿将图形按照形状再分类。
活动延伸
在区域活动中提供大小、颜色、形状不同的图形或玩具进行分类练习。

以上是小编整理的完整教案内容,希望对您有所帮助!


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