幼儿园数学活动《分糕点》大班教案

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活动目标
1.学习6的加减法，进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。
2.练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。
活动准备
蛋糕卡、6的加减算式卡若干。
活动过程
1.复习6的组成。
（1）游戏：拍手对数。
玩法：老师拍手数和幼儿拍手数合起来是6。
（2）师：妈妈制作了许多种美味的糕点。每一种糕点都有6块，我们一起和美味的糕点玩游戏吧。
（3）幼儿操作：请用桌上的数字及蛋糕卡片例出6的分解组成，并根据6可以分成4和2这组分合例出多种算式，越多越好。
（4）幼儿间互相交流讨论，你是怎样摆的，你摆了什么算式。
2.分析讨论
（1）教师出示4+2=6，2+4=6比较他们的异同。
师小结：在加法算式里，加号前面和后面的两数可以交换位置，得数不变。
（2）教师出示6-4=2，6-2=4
小结:我们知道6可以分时4和2，那6减4等于2，6减2就等于4。
3.巩固练习
出示6的分解组成，请幼儿两两一组，互相商量，例出6的分解组成的所有加减算式。
4.游戏活动
（1）看算式报得数4+2= 6-3=等。
（2）完成幼儿用书“分糕点”内容。
活动延伸
在数学区域中投放6以内的加减图卡、图片卡供幼儿练习。

以上是小编整理的完整教案内容，希望对您有所帮助！