幼儿园科学活动《比一比》小班教案

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      活动目标：
　　1、通过目测、体验和操作感受两个物体的轻重。
　　2、对学习和探索感兴趣。
　　3、积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
      活动准备：
　　1、各类轻重不同的物品。
　　2、翘翘板教具二个，小动物卡通形象若干。数字及轻重标记若干。
　　3、课前组织小朋友到户外玩跷跷板，体验平衡。
     活动过程：
　　一、故事导入，引出轻与重的问题。
　　二、感知体验
　　引导幼儿用提一提、掂一掂等办法感知哪个物品重，哪个物品轻。
　　三、交流讨论：
　　1、通过幼儿玩翘翘板的经验，引导幼儿将轻重不同的物品放在翘翘板上会怎样？为什么？有何办法可以让翘起的一边沉下去？引导幼儿自由想象并用语言表述自己的想法。重的一头垂下去，轻的一头翘起来。”（学习词汇：垂、翘）
　　2、说一说，两个物体之间谁重谁轻？
　　3、比一比，三个事物之间比较谁最重，谁最轻？引导他们将其排序。
　　四、完成画册上的练习。
　　五、拓展幼儿思维
　　生活中如何知道物体的重量呢？日常生活中还可以用什么方法比较物体的轻重？
　　教师小结：
　　大小一样，材料不同轻重也不一样、材料相同，大小不一样，轻重也不一样。
　　六、活动延伸：
　　请幼儿生活中和爸爸妈妈一起玩跷跷板，并比较三人中谁最重谁最轻，请幼儿排序。

以上是小编整理的完整教案内容，希望对您有所帮助！