幼儿园科学活动《家乡的味道》幼小衔接教案

编写教案是幼师们不可或缺的工作内容，一份好的教案决定了一节课的教学质量，如何写出一份优质的教案？金牌幼教网致力于收集、整理全国各类优秀教案，相信您一定会受益不少。通过“小导游”的情景游戏中，引导幼儿讨论自己家乡的美食，在你一口我一口的讨论中引导幼儿用完整的语言表达。培养幼儿大胆表达和分享、热爱家乡的情感。

      一、活动目标
　　1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。
　　2、能大胆地用自己的语言进行讲述。
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
      二、活动准备
      有关家乡美食的PPT
      三、活动过程
　　活动导入；

        1、以选“小导游”为由，激发幼儿的兴趣。
　　师：“小朋友，有一位外国来的小朋友，听说我们广东是个美丽的地方，而且有很多好吃的东西，过几天啊，她要带朋友们一起来游玩，特地邀请我们大班的小朋友来当小导游，你们愿意吗?
　　2、引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。
　　(1)、你吃过什么好吃的美食呢?
　　(2)、它是什么味道的?
　　(3)、你是在哪里吃到的?
　　3、结合“家乡的美食”的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。
　　(1)、出示美食的图片，请幼儿讨论，你吃过上面的美食吗?是什么味道的?
　　(2)、请个别幼儿介绍自己吃过的美食。引导幼儿用完整的语言表达。
　　(3)、介绍美食背后的故事。
　　4、游戏“我是小导游”，帮助幼儿巩固广东的美食。
　　儿歌：(齐说)美丽的广大我们的家，远方的朋友请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么?(领头人)带你们去吃肠粉。(齐说)哟，不错，不错，真不错!(师生交换，然后在生生交换做领头人)
　　5、美食大家尝
　　师：哇，我们广东的美食真多呀!除了今天我们知道的美食外，我们家乡还有许多美食呢，回去和爸爸妈妈一起找一找、说一说。现在就让我们一起来品尝一下带来的家乡美食吧!

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