【幼儿园优秀教案】大班秋天美术科学《桂花香囊》

【教材分析】

秋天到了，幼儿园里桂花飘香的浓浓香味吸引着孩子们的味蕾，“哇，好香啊！”“太好闻了”孩子们边说边陶醉在这桂花的芬芳里。为了将这份甜甜的香味时时伴随在身边，孩子们通过折叠香囊、装饰香囊、填充香囊，自制出属于自己的独一无二的桂花香囊，在动手操作和亲身的体验中，感受着春的美好。

【活动目标】                 

1. 了解桂花香囊的作用，学习制作桂花香囊。

2.能根据步骤图折出香囊，并进行装饰。

3.感受香囊的美好祝愿，对自制的香囊活动感兴趣。

【活动准备】

1.物质准备：课件、正方形彩纸（若干）、桂花等干花、彩笔、油画棒、毛线、丝带、双面胶、打孔器。

2.经验准备：幼儿有看图示折纸的经验。

【活动过程】

1.师幼谈话，激发幼儿活动兴趣。

提问：你见过香囊吗？什么样子的？有什么作用？

小结：香囊多种多样，它们的作用也各不相同。桂花能驱蚊虫，薰衣草和迷迭香能使我们大脑清醒，菊花能消除眼睛疲劳，茉莉花有消炎解毒的作用等。互赠香囊还表达了人们一种美好的愿望。

2.结合香囊，了解香囊的特点，激发幼儿制作的兴趣。

（1）出示香囊，引导幼儿闻一闻、看一看、捏一捏，了解香囊的特点。

提问：看这是什么？什么味道？是用什么东西做的？

（2）出示桂花，了解桂花香囊的作用。

提问：这些香料是什么？它有什么作用？

3.结合图示制作香囊，体验制作的乐趣。

（1）出示香囊步骤图，了解香囊的制作流程。

提问：折香囊一共分几步？步骤图中虚线是什么意思？箭头是什么意思？

（2）幼儿自由探讨折香囊方法，教师指导。

（3）引导幼儿根据自己的喜好添加适量桂花，并装饰香囊。

4.作品分享交流，感受互赠香囊的美好。

（1）鼓励幼儿展示自制的香囊，并说出香囊的不同特征和意义。

（2）鼓励幼儿和自己的朋友互赠香囊或者送给自己的家人，相互祝福。

附：

儿歌：先沿对角折一折（打开），再沿中心折一折（打开），两面压着抱一抱，弯腰碰头折一折，脸儿害羞折进去，从上到下包起来。