幼儿园社会《我们身边的安全》优秀大班安全教案｜一等奖

编写教案是幼师们不可或缺的工作内容，一份好的教案决定了一节课的教学质量，如何写出一份优质的教案？金牌幼教网致力于收集、整理全国各类优秀教案，相信您一定会受益不少。本课的安全知识活动对于平时的教育起着重要的作用，除了教会孩子们正确使用剪刀、卷笔刀、削皮器等身边的日常工具，还有学会认识安全标识及角色扮演，增强幼儿的交通安全意识，学会保护自己。

活动目标：
1、引导幼儿发现身边的不安全因素并大胆表述如何注意安全。
2、了解一些常见的安全标志，知道其意思和作用并能自觉遵守基本的安全规则。
3、增强安全意识，学会自我保护。
活动准备：
幼儿准备：前期的安全经验
教具准备：剪刀、彩纸、卷笔刀、铅笔、削皮器、苹果、订书 机、白纸、课件《安全标志》、《安全我知道》、红绿灯、交警帽子、方向盘
活动过程
一、开始部分
1、介绍四组工作，请幼儿自主选择
2、小组操作：
第一组：使用剪刀剪下材质上的三角形、圆形、正方形
第二组：使用卷笔刀削铅笔
第三组：使用削皮器削苹果
第四组：使用订书机将白纸订成一本小书
二、基本部分
1、谈话：刚才的小组活动你做了什么工作？怎么做的？
2、教师提问：如何正确使用剪刀？（卷笔刀、削皮器、订书机）要注意什么？
3、这些都是我们在教室里经常会看到也会使用的一些物品，小朋友都能正确使用并注意安全。你还能在我们的教室里、我们的幼儿园里找到哪些需要注意的安全吗？
4、鼓励幼儿大胆表述自己的发现
（电视机后面的插座；饮水机的电线；关门时注意夹手；上下楼梯不推挤；不从攀岩墙最高处向下跳~~~）
5、教师展示课件《安全我知道》请幼儿找一找照片里这些地方应该注意什么安全？（幼儿欣赏图片并表述自己的观点与发现）
（乘坐地铁应站在黄线外；乘坐手扶电梯应站在右侧；12岁以下幼儿应使用安全座椅；过马路走斑马线看红绿灯）
6、教师小结如何注意正确乘坐地铁；如何乘坐手扶电梯；如何过马路。
7、教师提问：我们的身边有很多危险，为了让大家避免危险设计了很多安全标志贴在相应的位置，请你看看这些安全标志你认识吗？你在哪里见过？代表什么意思？
8、幼儿欣赏课件《安全标志》
（请勿吸烟，小心溺水，肃静，有毒物品，当心触电~~~~）
9、教师小结：身边的危险无处不在，但是我们只要遵守安全规则，明白安全标志告诉我们要注意的地方，增强我们的安全意识学会保护自己，就能让自己快乐健康的成长。
三、结束部分
游戏：小警察
（一名幼儿扮演警察，部分幼儿扮演行人，部分幼儿扮演司机，根据警察手中的红绿灯提示牌行人行走斑马线过马路，司机正确开车）
四、延伸部分
区域活动
1、美工区——自制安全标志、安全小书
（我们刚才在小组操作活动中剪了一些圆形、三角形、正方形，还用订书机订了许多小书。我们来在这些纸上设计一些安全标志一会给咱们班、咱们幼儿园那些危险的地方都贴上相应的安全标志，提醒大家注意安全。）
2、益智区——安全棋
（教师将安全标志制作成迷宫游戏棋，通过筛子游戏抽卡片认识安全标志）
3、表演区——热闹的马路
（幼儿通过角色扮演学习如何安全过马路行走）
4、语言区——谁做得对
（请幼儿讲一讲以下小朋友谁做得对，谁的行为是危险的）
活动小结：
安全在生活中无时不有、无处不在，《指南》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”也就是说孩子的安全是一切发展的保障。此活动内容贴近孩子们生活从孩子们最常见的使用过的物品让他们操作感知如何正确使用，再去寻找教室里的不安全因素，。通过认识各种安全标志让孩子们更进一步了解安全规则学会保护自己。在游戏环节中孩子们能运用已有经验和学到的知识正确游戏，在延伸活动中通过区域活动的各个领域不同内容更进一步加深了孩子们对安全的理解对安全标志的认识。相信经过这些系列活动孩子们的安全规则、安全意识将会有大大的提高，学会了自我保护。

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