幼儿园大班体育优质课教案《小小旅行家》含反思

       活动目标：
　　1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。
　　2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。
　　3、能根据指令做相应的动作。
　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　　活动准备：
　　1、场地准备。
　　2、探索路线图每组一张。

　　教学重点与难点：
　　1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。
　　2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　活动过程：
　　1、听信号走。
　　--练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。
　　--听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　2、探索旅行线路。
　　--请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。
　　--出示图示，了解正确的旅游线路。
　　--说说自己发现的旅游路线。
　　--归纳旅游路线：走过"独木桥"一跨跳过"小河"一钻过"山洞"一爬过"山坡"一穿过"树林"一到达目的地。
　　--幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。
　　--幼儿讲述探索的方法并示范。

        教学反思：
       《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些著名旅游胜地，感受祖国山河壮丽之美;培养幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间肯定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三块内容，一是：幼儿带来的记录表与小组朋友分享，然后请小朋友互相来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小朋友去了那些地方，看到了什么?当你听到他将的时候你有什么样的感觉?(有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等)三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产?有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己“充电”。