【活动目标】1、能根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画。2、能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁性，提高动手操作能力、想象力与耐心、毅力。3、能感受到利用自然材料创作的美感，体会美术..

活动目标：1.认识常见的鸟，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念。2.知道鸟儿时人类的好朋友。3.萌发保护鸟类的感情。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1.发动..

活动目标：1、体验绘画创作活动的快乐。2、尝试用不同的几何图形和线条表现做操时人物的动态。3、以人物画为主，围绕做操主题对画面进行简单布局。4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不..

一、活动目标：1.学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。(知识目标)2.发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。(情感目标)3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4.引导幼儿能用辅助..

活动目标：1、欣赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与色彩的美。2、在教师的启发下能运用简单、变化的点、线或几何图形装饰“鱼鳞”，感受集体合作带来的乐趣。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、能理..

活动目标：1、通过本节课让幼儿了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，由这三种颜色相互调和可变化出橙、绿、紫色来。2、培养幼儿对美术的兴趣，会巧妙地运用三原色。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、发展幼儿..

活动目标：1.喜欢玩变色游戏，感受科学活动的乐趣。2.能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合，感受色彩的变化;并能用语言表达自己的发现，积极参与交流。3.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力..

【设计意图】在一次活动课上，我班的小朋友张文达跟我说："老师，我奶奶家的老母鸡领着一群毛绒绒的小鸡，可爱极了。"他又好奇的问："老师，母鸡怎么一下子生出那么多小鸡呀?"这时，好多孩子也围过来，七嘴八舌..

活动目标：1、通过硬币小实验，让幼儿初步感知物体具有的惯性。2、体验科学活动带来的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：硬币和小纸条若干、视频。活动过程：一..

【设计意图】　　儿童对周围的世界充满着强烈的好奇心，当他们对一件事物产生兴趣的时候，就会很投入地去探究，但同时也是比较盲目的。如何把握幼儿的兴趣，引导幼儿向更广泛、深入的层次发展，是老师教学活动设计中..

活动目标1、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。2、教育幼儿要保护好自己的鼻子。3、培养幼儿积极运用感官的习惯。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保..

活动目标尝试种子发芽试验。知道春种秋收，种子在春天发芽知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备黑板画种子发芽过程。花盆、..

活动目标　　1、通过猜一猜、看一看、说一说，了解昆虫的主要特征　　2、产生了解更多昆虫的兴趣　　3、帮助幼儿回忆已有的生活经验，鼓励幼儿大胆地表达自己的认识　　4、初步了解其特性。　　5、在交流活动中..

活动目标：　　1、了解车轴的名称和用途。　　2、喜爱实验操作，愿意发表自己的见解。　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　4、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：　　1、组合玩具车若干辆，汽..

活动目标：　　1、通过讨论，观看录像及收集材料，让幼儿初步了解一些禽中之最。　　2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。　　3、丰富词：猛禽、水禽、鸣禽等。　　4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当..

活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。4.知道节日时人们主要的庆祝活动。5.简单了解节日的来历，..

活动目标：1、感知不同材质和作用的夹子，了解夹子的主要特征。2、能大胆地在集体面前交流。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1、已有经验：已..

活动目标：　　1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。　　2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。　　3、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。　　4、能简单复述儿歌《腊八粥》。　　5..

活动目标：　　1、激发幼儿喜欢运动，热爱祖国的情感。　　2、启发幼儿用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。　　3、引导幼儿大胆用语言表达自己的感想，激发幼儿喜爱运动的情感。　　4、通过观..

活动目的：　　1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。　　2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。　　3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。　　4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：　..

活动目标：　　1、体验下雪天堆雪人的快乐。　　2、学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。　　3、理解词语“融化”，能大胆讲述雪人前后的变化过程。　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　5、萌发对文学作品..

活动目标：1.能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。2.能控制手部力量创作滴洒画。3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新..

活动目标：　　1．通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水的不同形态。　　2．分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。　..

活动目标：1、学习用棉线蘸色拖画，画出放射状的蜘蛛网，画的又紧又密。2、培养幼儿对玩色活动的兴趣，并养成良好的作画习惯。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导..

【活动目标】　　1、体验大家一起布置环境的快乐，知道自己的小手很能干，可以装扮我们的活动室。　　2、学习看折纸图示，在理解图示与步骤的基础上，折出小青蛙，并添画细节部分。　　3、愿意并喜欢参加活动，在..

活动目标：1、能选择与小鱼相吻合的色彩，均匀地涂色。2、大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。3、体验色彩构成的画面感觉。4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5、培养幼儿的技巧和艺..

活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动..

【活动目标】1.能仔细观察画面，简单说说故事的内容，有阅读的兴趣。2.愿意帮助他人，感受关切之心的重要。3.感知故事中象声词运用的趣味性。4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。【活动准备】..

【教学目标】1.结合图片，理解故事内容，明白故事包含的道理。2.引导幼儿尝试为故事续编结尾。3.愿意分角色表演简单的故事情节。4.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，..

活动目标：　　1、理解诗歌的内容，学习大胆朗诵诗歌。　　2、学会观察周围事物，想象小草、稻子、苹果与太阳之间的关系。　　3、根据诗歌的句式特征，学习仿编诗歌。　　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测..

【活动目标】　　1、培养幼儿间互相合作交流的能力。　　2、体验故事《寄到梦里的信》带来的乐趣。　　3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。　　4、借助..

【活动目标】　　1、让幼儿初步了解故事内容，能讲出故事的主要情节。　　2、提高语言表达能力。　　3、教育幼儿不乱扔垃圾，培养良好的生活可惯和行为。　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　5..

教学目标　　1、学习了解故事内容，并能简单地讲述故事。　　2、通过人物对话，感知人物内心的情感，懂得人与人之间的友谊的珍贵。　　3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴之间合作的快乐。　　4、能自由发挥..

活动目标：　　1．要求幼儿正确发出"山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。　　2．帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。　　3．培养幼儿的自我控制能力以及听说应变..

活动目标：　　1.自主阅读、交流与讲述故事的内容，了解《神笔马良》的主要情节。　　2.积极思考，通过不同人物的比较，感受马良善良、勇敢、机智、爱憎分明的性格特征。　　3.大胆想象、交流，体验关爱别人、..

活动目标：1、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。2、体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐..