活动目标：　　1．学唱歌曲，乐意参与歌曲表演活动。　　2．能在游戏的情境中理解歌词，并能有节奏地念对白。　　3．感受歌曲活泼有趣的情绪，体会音乐游戏的快乐。　　4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快..

【活动目标】　　1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。　　2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。　　3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。　　4、通过音乐活动培养幼儿..

【故事情节】　　在一片绿油油的草地上生长着很多好玩的含羞草，小朋友们可喜欢和它做游戏了，因为只要轻轻一碰它就会害羞的缩起来；一阵风吹来了……（结合幼儿创编的B段情境讲述）含羞草慢慢的展开了它的叶子，让..

设计思路：　　在《动物园》的主题活动中，幼儿对各种身边常见的动物有了亲密的情感和初步的认知。因此，教师选取了《小鸭嘎嘎》的歌曲为内容，设计了本次集体教学活动。　　《小鸭嘎嘎》是一首旋律轻快、朗朗上口的..

活动目标：1、引导幼儿为自己喜欢的水果宝宝涂上漂亮的颜色。2、鼓励幼儿大胆想象，添画人物、动物等，丰富画面。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备：一列画好的火车、绘画纸、油画棒、幼..

活动目标：1.会欣赏雨花石中图形与色彩的美。2.知道雨花石是南京特产之一，可以用作收藏、装饰、美化生活。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1.收..

设计思路：1、结合班级的主题活动《春天》以及《小手真能干》这两个主题，选择了这样既符合季节特征和培养幼儿动手能力的教学内容。2、班级里幼儿喜欢动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼..

活动思路：在语言活动区，我利用瓷砖墙壁为孩子们创设了一幅背景图，有草地、马路、家门口等地点，引导孩子们摆图讲述，在马路上，我添上了一些汽车，这无意的一举着实吸引了孩子们的注意力，在过后的几次游戏中，美..

活动意图：通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动：“七彩花瓶”，满足..

活动目标：1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。4.能仔细倾..

活动目标1、喜欢听故事，能够理解故事内容。2、能够复述故事中的重复对白。3、教育幼儿同伴之间要友好相处，与人共享。4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。5、通过加入适当..

【活动目标】　　1、观察图片，能阅读、倾听、理解故事。　　2、愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往。　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。..

活动背景：幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康个性的形成奠定基础，这是很有必要的。这是我选择这节课..

设计背景由于这一阶段的幼儿普遍强的模仿性和极其好动的特点，据小班健康科目中的《模仿秀》一课。我特意将其迁移到中班。活动目标1、认知：认识企鹅、袋鼠和乌龟。2、情意：乐于参加体育活动。3、技能：通过模仿..

活动目标：1.认识几种常见的蛋。2.尝试剥蛋，体验动手的乐趣。3.了解蛋是有营养的，喜欢吃蛋制品及蛋做的菜肴。4.初步了解健康的小常识。5.知道人体需要各种不同的营养。活动准备：1.PPT。2.鸡蛋、..

活动目标：1、让幼儿学会专心倾听并懂得遵循指示。2、培养幼儿的注意力。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、初步了解健康的小常识。活动准备..

教学目标1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等)，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。3.培养用眼卫生和良好的生活习惯，知道开心的笑有助于身体健康..

一、活动目标1、初步理解故事内容，喜欢听故事。2、学说完整句：“我不会飞，可是我会……”。3、感受故事中人物的可爱，知道每样事物都有各自的本领。4、喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编。5、懂得..

【活动目标】　　1、在理解散文诗的基础上，体会散文诗中水果娃娃的高兴心情，学习有表情地朗诵散文诗。　　2、学习仿编散文诗，初步掌握仿编散文诗的技巧。　　3、能分析故事情节，培养想象力。　　4、能仔细倾..

活动目标：　　1．能认真观察图片并大胆猜测故事发展的线索，理解故事内容。　　2．知道废旧物品也可以变成有用的东西，初步形成环保意识。　　3．乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。　　4．理解..

活动目标：　　听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。　　愿意分角色表演简单的故事情节。　　喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。活动过程：　　一、引..

【教学目标】　　1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。　　2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。　　3、在猜测过程中体验成功的喜悦。　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。..

活动目标1.训练幼儿思维的发散性和连动性。2.通过幼儿欣赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性倾听，激发幼儿仿编散文的兴趣。3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能..

活动目标1.鼓励幼儿大胆探索，通过找一找，想一想。寻找生活中的反义词。2.鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮，清楚。活动准备幼儿经常接触的东西(纸、笔、书、玩具等)自制图片一张两个人区别(略)①笑、哭②胖..

活动目标：1、调动积极参与讲述的兴趣，愿意表达自己的想法。2、学习根据两个相关的图片(或实物)内容有条理说出一句完整的话。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性..

活动目标：1、初步理解故事内容，大胆发挥想象，感受小猪化危险为幸运的机智。2、知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕，不慌张，开动脑筋，想出对策。活动准备：图画书《我的幸运的一天》人手一本，排序图人手一..

活动目标：1观察画面，理解故事内容，能够根据画面对故事情节进行猜测和想象。2知道“保证”的意思是“说到做到”。活动准备：PPT(演示文稿)，图片。活动过程：一、回忆巧克力的味道师：老师今天给大家带来了..

活动目标：　　1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。　　2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。　　4、愿..

【活动目标】1.在多次感受歌曲的基础上，发现歌词重复的规律，并学唱歌曲。2.感受数量递减的规律，理解其含义，记忆歌词并学唱歌曲。3.能与合作表演的同伴相互支持与协作。4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。..

【活动目标】1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中感受自信、滑..

【活动目标】1、感受乐曲情况、诙谐的风格，分别乐曲中的顿音。2、自由创办森林中景物的动作，能利用顿音进行表演游戏。3、体育音乐游戏的快乐，按规则游戏。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。【活动准备..

活动内容：歌曲《幸福的猪小弟》教材分析：《幸福猪小弟》是由一首流行音乐改编而成的，歌曲的旋律优美，前半段节奏欢快，后半段节奏连贯，根据歌曲改编的歌词内容充满了亲情，体现着家的温暖，给人以幸福的感觉。为..

设计意图：中班幼儿想象力、创造力和表现力比小班幼儿有了明显提高，他们喜欢倾听各种好听的声音，乐于通过歌唱、律动、舞蹈、表演等活动来表现内心情感，能感受到声音强弱、速度快慢，但由于幼儿天性活泼好动，对节..

【活动目标】1、初步尝试运用平面或立体的方法表现场景主题。2、能大胆布局绘画。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】1、事先请幼儿观察过自己的家;2..

【活动目标】1、根据竹筒不同形状，运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。2、体验竹筒创作活动的乐趣。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。【活动准备】1、材..

【活动目标】1、能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。3、能保持画面整洁，与同伴协调合作。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。【活动准备..