活动目标：1、能正确判断7以内物体数量。2、能按数量的多少进行排序。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：1、1-7数..

为了让游戏伴随孩子度过一个快乐、多彩、美好、幸福的童年，我班开展以"大手拉小手快乐向前冲"为主题的亲子趣味运动会。特制定本活动方案。一、活动目标：　　1.培养幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯..

活动目标：　　1、运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲述在观察中的发现。　　2、知道吃西红柿对身体有好处。　　3、体验并享受科学观察活动所带来的乐趣。　　4、让幼儿学会初步的记录方法。　　5、养成敢想..

活动目标：　　1、了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。　　2、掌握吃鱼的正确方法，能做到"吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼"。　　3、努力尝试自己吃鱼，并保持干净不浪费。活动准备：猫妈..

活动目标：　　1.通过游戏让幼儿了解手的变换带来的趣味性。　　2.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。　　3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：手纸律动，图片，手影，《孔雀舞》视频..

活动目标：　　1.学会纵跳技能，练习走平衡木。　　2.进一步感受秋天丰收的快乐，体验合作喜悦。　　3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。　　4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。　　5.培养..

活动目标：　　1、引导幼儿理解儿歌内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。　　2、通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现..

活动目标：　　1、练习单手肩上投掷，巩固跑、走平衡木等基本技能。　　2、积极参与活动，在竞争中体验成功的乐趣。　　3、提高动作的协调性与灵敏性。　　4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。　　5..

活动目标：　　1、理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。　　2、学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。　　3、体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的..

活动目标：　　1、激发幼儿对颜色的变化兴趣，初步了解两种颜色混合后的颜色变化。　　2、鼓励幼儿用语言表达自己的探索和发现。　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己..

设计意图：　　《耳朵上的绿星》选自省编教材中班下册主题五《奇妙的动物》里的一节语言活动。这是一篇充满爱心的童话。这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐幽默，容易引起幼儿的学习兴趣;其二是现在的孩子由..

设计意图：　　《耳朵上的绿星》选自省编教材中班下册主题五《奇妙的动物》里的一节语言活动。这是一篇充满爱心的童话。这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐幽默，容易引起幼儿的学习兴趣;其二是现在的孩子由..

活动目标：　　1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。　　2、产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要发现问题，多提问题，多动脑筋，才能变得更聪明。　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想..

一、活动内容：高高山上一条藤二、活动目标：1、学习发准"藤、停、铜、铃"等音，学习快速、准确地念绕口令。2、学习与同伴合作游戏。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，..

活动目标：　　1、理解散文内容，感受散文诙谐、幽默的风格。　　2、愿意用语言大胆、连贯地进行讲述，并初步尝试进行创编。　　3、喜欢散文活动，体验活动的乐趣。活动准备：　　《调皮的太阳》课件活动过程：　..

活动目标一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。二、愿意尝试小段文字的阅读。三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。活动准备1、故事相关的图片四幅，字卡若干。2、大图书一本，小图..

活动目标　　1.促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。　　2.激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。　　3.启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思..

设计意图：　　中班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和..

设计意图：　　孩子们非常喜欢用废旧的纸箱做游戏，根据孩子们的这一爱好设计这一活动旨在利用废旧纸箱锻炼孩子们的身体，既增强孩子们的环保意识，又发展了孩子们的想象力创造力，增强幼儿对体育活动的兴趣。活动目..

活动目标：　　1、通过有趣的游戏活动，让幼儿感知和比较事物数量的多少。　　2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。　　4、体验数学集体游戏的快乐。　　5、引发幼儿学习..

活动目标：1、探究一次性纸杯的多种玩法。2、与同伴合作进行的搭建游戏。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受..

设计背景　　最近我班正在开展“可爱的小动物”主题活动，其中可爱的小动物总是能够引发幼儿的注意，在主题开展初期幼儿对动物产生了浓厚的兴趣。今天的活动名称是“动物的影子”，之所以选择“影子”是因为不久前的..

活动设计背景　　课前有幼儿看见了一起交通事故，在班上孩子们讨论开来，血的教训提醒了我们要遵守交通规则，于是我以马路上的红绿灯作为契机，开展了一节体育活动《红绿灯》，让幼儿在游戏中掌握交通知识。活动目标..

活动目标　　1、激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。　　2、发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。　　3、按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。活动准备　　1、ppt课件：漂亮..

活动目标：　　1、引导幼儿感知物体能站起来的特征。　　2、培养幼儿大胆发表自己操作过程的能力。活动准备：　　海洋球、可站立的积木、铅笔人手至少3支、橡皮筋若干、橡皮泥若干、杯子活动过程：　　一、幼儿第..

活动目标：　　1、让幼儿认识冰的名称，感受冰是冷的。　　2、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点。　　3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动准备：　　1、冰块、冰球若干;冰水、温水、热水每组各一杯。　　2、..

教学意图：随着电话号码的普及，电话号码在幼儿生活中随处可见，给我们的生活带来了许多方便，因此设计了此次活动《电话》。旨在满足孩子对电话的兴趣和用途。活动目标：1、通过活动，使幼儿初步了解电话的外形构造..

教材分析随着科学技术的不断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么?学习这一课让幼儿明白，塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利，同时也造成了“白..

【活动目标】1.能将收集到的信息汇集起来,多角度地认识春天的季节特征,丰富自身经验。2.乐意与同伴分享交流，能用清楚、连贯的语言讲述自己的发现。3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交..

[活动目标]1、让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。2、帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。[活..

一、活动目标1、认识静电现象，知道摩擦起电的原理。2、激发好奇心和科学探索的欲望。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。二、活动..

活动目标:1、在品尝、观察、交流、倾听中，发现各种水果有不一样的果核。2、体验探索的乐趣。3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的..

活动目标：　　1、在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。　　2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。　　3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。　　4、初步了解其特性。活动重难点：　　..

活动目标：1、了解眼睛的作用，初步懂得保护眼睛的重要性。2、学习保护视力的方法，注意用眼卫生，逐步养成好习惯。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、发展幼儿的观察力、想象力。5、激发幼儿..

设计思路：纸是生活中幼儿最常见到也最常接触到的很普通的东西，孩子平时也很喜欢玩纸，设计本次“小汽车过纸桥”的活动，创设了主题情境，孩子在故事的引导下，以“小工程师”的身份融入故事情境，开始了探索和实验..

活动目标：1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。2．探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。3．能积极动脑筋想办法，解决问题。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．在活动中，让幼儿体验成功的喜..