活动目标：1、通过教师的启发、引导，使幼儿通过操作发现，知道按物体的大小进行排序。2、在活动中学会用自己的语言讲述操作过程和结果。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望..

活动目标1、正确感知数量3，了解数字3的实际意义。2、体验寻找和发现的乐趣。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5、能认真倾听同..

【活动目标】1、熟悉乐曲，愿意随乐表演动作。2、乐意模仿小熊可爱的样子，学会合作表演。3、在交换舞伴的过程中，初步感受集体舞带来的乐趣。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。5、让幼儿感受歌曲欢快的节..

【活动目标】1、熟悉乐曲，愿意随乐表演动作。2、乐意模仿小熊可爱的样子，学会合作表演。3、在交换舞伴的过程中，初步感受集体舞带来的乐趣。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。5、让幼儿感受歌曲欢快的节..

活动设计背景由于小班幼儿基本上是游戏活动，虽然并有更多的玩具，但我们可以在利用我们较大的场地里可以跟随音乐与各种小动物的特征并结合搞音乐游戏活动(健康，音乐，体育，游戏结合)活动目标1.能参加活动，初..

活动目标：乐意学唱新的歌曲，尝试模仿各种小动物的叫声。感受音乐的欢快热烈的情绪。通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。活动准备：磁带，小动物头饰。活动过程：1、“小朋友，今天胡老师..

【活动目标】1、理解童话故事的内容，学习讲述句子“我们喜欢大轮子”，感知大轮子带给小动物的快乐。2、探索轮子的玩法，体验轮子游戏的快乐。3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较..

活动目标1.感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。2.初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。材料提供..

活动目标：感知西红柿、黄瓜的特征，知道多吃瓜果对身体有好处。活动准备：物质准备：(1)西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。(2)各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干。(3)湿纸巾人手一条.切..

设计意图"变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用"做中学"的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关..

活动要求：l、区分能滚与不能滚的物体，比较其异同，知道球体能向各个方向滚动，轮子能向两面滚动。2、通过尝试活动，初步培养幼儿自己发现问题，解决问题的能力。3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思..

活动目标：1、熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。2、能听辩音乐中的滑音部分并作出反应，学习遵守游戏规则。3、在轻松愉快的游戏场景中主动地参与游戏。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、初步学习用对唱..

目标：学习听辩音的高低。准备：高人、矮人图片，《小手爬》录音带过程：一、通过视觉形象，引导幼儿感知听觉形象，听辩一个八度以上的音。1、出示图片，引导幼儿用动作表现高人、矮人的形象。2、听高人、矮人唱歌..

一：活动目标：1、学唱问答歌，学习问的清楚，听得明白，答的准确。2、学习用歌唱问答的形式来交流。重点：学唱问答歌，了解有关动物的基本特征。难点：学习用歌唱问答形式来交流二：活动准备：音乐磁带，大象、兔..

设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设..

活动目标：1、启发幼儿用身体动作表现乐曲内容。2、享受参与音乐活动的快乐，培养幼儿在动作表演方面的能力。活动准备：磁带《七彩蛋宝宝》活动过程：1、热身运动，带幼儿进场春天来了，有很多的小动物都要来看看..

活动目标　　1、运用多种感官，认识物体的大、中、小。　　2、幼儿有参与活动的兴趣，愿意讲述操作过程。　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　4、大胆说出自己对的理解。教学重点、难点　　..

一、活动目标　　1、通过创设雨天情境和讲述故事，让幼儿了解朋友之间要互相帮助，知道爱帮助人、关心他人才会受到大家的喜欢，并体会帮助他人的快乐。　　2、通过爱心小天使版块，让幼儿学会坚持做一个爱帮助他人..

活动目标　　1、通过感受和表现音乐的美感，培养幼儿的审美观念。　　2、分辨高音和低音。　　3、养成讲卫生的好习惯。　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　5、初步了解预防蛀牙的小常识。..

活动目标1.使幼儿知道帽子的形状、大小、颜色等外部特征，知道帽子是多种多样的。2.使幼儿知道帽子是由不同材料做成的，它们有不同的用途。3.激发了幼儿对帽子的好奇心和探究欲望。4.愿意与同伴、老师互动，..

活动目标：1、积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣。2、知道自己能参与运动，了解运动的益处。3、学念儿歌，增强锻炼的意识。4、大胆说出自己对的理解,知道自己很棒。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活..

活动目标：1、感知脚的大小与鞋子大小的对应关系。2、体验穿上大鞋、小鞋的不同感受。3、初步了解其特性。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：1、物质准备：大鞋子若干。2、歌曲《大鞋和小鞋》。活..

目标　　初步感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。　　听到指令后能准确点数并做出反应，体验数数活动的乐趣。　　培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动准备　　物质..

目标：　　1.学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察“章鱼”旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。　　2.尝试用动作或语言表现旋转现象。　　3.愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具，探索不同玩法。　　4.让幼儿学会初步的..

【活动目标】　　1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。　　2、知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。　　3、发展幼儿的观察力、想象力。　　4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。【活动..

【活动目标】1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。5..

活动目标：1.幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。2.初步接触油水分离的画法,体验美术活动的乐趣.3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点：1..

【活动目标】1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。2.知道鳄鱼的生活习性和外形特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。3.体验美术活动的乐趣，积极参与活动。4.培养幼儿良好的作画习惯。5.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌..

【活动目标】1.支持、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。2.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。5.体验想象创造各种..

活动目标：　　1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。　　2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。　　3、发展幼儿的操作能力。　　4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。　　5、感受作品的美感。活动准备：..

活动目标：　　1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。　　2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的消法。　　3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。　　4、感受色彩对..

活动目标：1、初步学习并仿编游戏儿歌，发准“叽”、“七”等音。2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的顺序排队。活动重难点：活动重点：儿歌的学习及正确发音。活动难点：理解并遵守游戏规则。活动准备：1、..

活动目标1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。活动准备1.观察过落叶的颜色，踩过落叶。2.挂图，故事磁带。活动过程一、会响的小..

活动目标1.知道儿歌的名字，学习朗诵儿歌。2.体验儿歌中的感情，产生对幼儿园的亲切感。3.了解儿歌的含义。4.鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。活动准备多媒体图片：小鸟、蝴蝶、小鱼、..

【活动目标】　　1、初步理解“交换”的意思，知道交换的好处。　　2、学会使用短句：“我用**交换你的**，好吗？”　　3、体验与别人分享食物的乐趣。　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。　　5、..

【活动目标】1、学习朗诵儿歌，读准“菜、奶、衣、鸟、哝”的发音。（重点）2、运用看图讲述的方法，尝试在“连环式”的摆放中学习儿歌的内容。（难点）3、体会儿歌诙谐、风趣的特点。4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地..