活动目标：1.了解毕业典礼的意义，学习运用简单的符号、标志及绘画等形式制订班级毕业典礼计划。2.能清楚、完整地与同伴分享自己的想法与愿望。3.体验毕业离园时依依惜别的情感和对幼儿园老师的感激之情。活动..

活动目标：1.初步了解广告的多样性和在现实生活中的作用。2.感受广告的基本特点，学说广告语，尝试创编海报广告。3萌发对广告的兴趣和初步的爱家乡的情感。活动重难点：重点：了解广告的多样性，感受广告的基本..

活动目标：1.知道并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。2.愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历，能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法。3.树立独自睡觉的信心，愿意尝试..

【设计意图】《大卫上学去》一书描述了大卫在学校学习规矩的状况，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。大班幼儿正处于幼小衔接阶段，对小学生活即憧憬又紧张害怕。大人总会教给他们许多行为规范，以帮助..

活动目标：1．知道遵守规则会让人的生活有序、安全、节省时间，理解遵守规则的重要性。2．能把自己发现的班级规则大胆的与同伴交流，并能用简单的符号进行表征。3．懂得自己是班集体的一员，每人都要遵守班集体的..

活动目标：1.知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，懂得微笑能让别人快乐。2.学会关注周围人的微笑，能理解微笑是人与人之间的一种尊重和相互友善的态度。3.感受微笑是可以传递的，体验当把快乐带给别人时，自..

一、活动名称：保护地球妈妈二、活动目标1、认知目标：了解破坏环境带来的危害，知道保护环境就是保护自己。2、技能目标：能够用多种方法来保护环境，并宣传保护环境的重要性。3、情感目标：爱护地球，进一步萌发..

活动目标1．欣赏、了解藏族、蒙古族、壮族地区著名的自然风光及风土人情。（重点）2．乐于与同伴交流、分享自己了解的少数民族地区的自然风光及民俗文化。（难点）3．感受祖国风光的美丽，欣赏、尊重各民族的多元..

活动目标：1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。2、知道坏脾气给别人带来的不良影响，了解些有效调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪。3、知道愉快的情绪有利于身..

教学目标1.了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。2.养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。教学重点愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。教学准备：1。《打败病毒有妙招》教..

【活动前评析】在一个阳光明媚双休日的早上，我打开电视无意中听到这样一则新闻：山区一个五岁的幼儿活活烧死在家中。据了解，爷爷、奶奶体弱多病无暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是双休日，父母为了孩子的安..

设计意图：生活中我们常常能在报纸及各家新闻媒体中看到拐卖儿童的报道，现实生活中有一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童。严重的摧残了孩子幼小的心灵，使许多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中。新纲要明确指出：幼儿园必..

活动目标：1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。活动准备：电脑一台、课件活动过程：一、看手语图片，引入活动..

活动目标：1、学习、理解绘本，了解盲人朋友认识世界的独特方式。2、能积极参与观察、体验和交流活动，比较清楚地表达自己的想法和感受。3、关注身边的特殊人群，萌发尊重、关爱残疾人的情感。活动准备：绘本PP..

活动目标：1、感受歌曲的欢乐，体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。2、能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。活动准备1、歌曲录音2、熟悉歌曲，初步会唱。3、场地准备一个大圆圈。活动过程1、熟悉歌曲，演唱歌..

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”并在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习，主动参与..

活动目标1、听故事，在画面中发现故事线索，体验帮助别人的快乐。2、在制作和赠送水果牛奶的情境中，知道水果营养好，爱吃水果。活动准备：图画书、背景图、制作水果牛奶的操作材料。活动过程：一、引出主题1、图..

教材分析1.本节活动围绕“社会适应”中的“遵守基本的行为规范”设计、开展的。2.核心经验：规则；通过关注身边的一些现象,理解规则的意义和遵守规则的重要性，在讨论体验环节设计中能制定一些规则提示图。3...

设计意图：中国人的名字蕴含着丰富的传统文化，借助对名字的了解可以进一步体验中国传统文化。每个人的名字都是独特的，幼儿通过了解自己的名字感受自我的独特。大班孩子对文字敏感且感兴趣，熟悉的名字中的汉字满足..

活动目标1、体验游戏中的规则，有规则意识。2、锻炼大肌肉的活动能力，动作协调有力。活动重难点重点：体验游戏中的规则，有规则意识。难点：锻炼大肌肉的活动能力，动作协调有力。活动准备1、各种游戏器材若干活..

一、主题目标：1、通过竞技游戏的比赛，培养宝宝的竞争意识和集体荣誉感2、通过角色扮演，让宝宝融入情景，体会活动的乐趣3、通过亲手制作礼物、送礼物，培养动手能力，成就感和社会交往能力。二、开场舞《小动物..

活动目标：1、认识各种用瓜做的食物。2、尝试做简单的以瓜为主要材料的凉菜。3、学习阅读理解《好吃的瓜》的画面。活动准备：1、社会万花筒《好吃的瓜》2、事先准备好的凉拌黄瓜。3、准备适量是黄瓜和调料。活..

活动来源：为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯，我设计《花儿好看我不摘》这一教学活动，创设了一个使幼儿既能感受到“美”又避免了单一呆板的言语说教的教学环境，为每个幼儿提供了参加集体活动..

活动来源：为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯，我设计《花儿好看我不摘》这一教学活动，创设了一个使幼儿既能感受到“美”又避免了单一呆板的言语说教的教学环境，为每个幼儿提供了参加集体活动..

设计意图：幼儿时期是个体性别认知发展的关键期,人们生来就具有性的差别和性的要求，并且保持终生。在幼儿园里，不论男孩还是女孩都特别好奇看对方上厕所，有些孩子总是不经意把手伸进裤子里,有些女孩在穿裙子的时..

活动目标1.理解故事内容，懂得与人交往要互相帮助、学会合作分享，感受好朋友在一起时的快乐。2.理解词汇“风和日丽”，提高语言表达能力。3.学习离开家时主动向家人打招呼。活动重点1.理解故事内容，懂得与..

活动目标：1、学习简单的分类的方法；2、能根据一定的标准对玩具进行简单分类；3、培养幼儿整理物品的习惯；活动准备：课件《小兔的玩具店》，玩具卡片若干。活动过程：一、导入说一说，激发幼儿兴趣。请幼儿说说..

活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。活动重难点：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。　2、说出幼儿园生活中需要的交通标志。..

设计意图幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。..

活动目标：1、学习简单的分类的方法；2、能根据一定的标准对玩具进行简单分类；3、培养幼儿整理物品的习惯；活动准备：课件《小兔的玩具店》，玩具卡片若干。活动过程：一、导入说一说，激发幼儿兴趣。请幼儿说说..

活动目标：1.了解常见的绳编工艺品，知道简单的编织方法。2.能够动手操作，使用绳子编织出简单的工艺品。3.感受绳编艺术为生活带来的乐趣。活动重难点：1.活动重点：了解常见的绳编工艺品，知道简单的编织方..

一、适用对象大班幼儿二、活动背景《指南》在社会领域指出幼儿要“具有初步的归属感”培养目标，对于大班幼儿要能知道自己的民族，而《纲要》也指出要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀，作为..

背景：安全教育是幼儿园教育的重中之重，也是幼儿园长期的教育内容，因幼儿年级尚小，认知能力差，自我保护意识比较薄弱，对跟陌生人走会发生危险缺乏了解，又容易被陌生人哄骗，为保证孩子们的健康和安全，提高他们..

【设计意图】随着资源的不断开发，浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，保护我们的生存环境，我园一直致力于培养幼儿环保意识，从开园就实行垃圾分类并于2018年获得市级垃圾示范文..

一、微课导入近年来,手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖,我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同时,也带来了人与人之间面..

活动目标1．理解、接受成人对自己的评价。2．根据成人的评价对自己的行为作出：;我很乖;、;我做对了;等评价。3．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法..