教案一　　活动目标：　　1、能较清楚地讲述小鸡用荷叶做成的几种物品。　　2、学习量词：一张、一把、一只。　　3、感受编讲故事的乐趣。　　活动准备：挂图、自制荷叶、字卡（一张、荷叶、一把、一只）、..

　　　　活动目标：　　1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。　　2、知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。　　活动准备：故事视频　　活动过程：　　一、帮助生气的波波。　　1、老..

　　　　活动目标：　　1、理解故事内容，了解树长"耳朵"的变化过程。　　2、感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。　　活动准备：　　树叶生长过程四幅图片、字卡（光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花）、树..

　　　活动目标：　　1能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。　　2能说出自己的分类理由　　活动准备：　　经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。　　物质准备：..

　　　　【活动目标】　　1、欣赏故事《小乌龟的大背壳》，想象半球形物体的多种用途。　　2、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发。　　【活动准备】　　1、材料准备：　　（1）课件《小乌龟的大背壳》　　..

　　　活动目标：　　1、体验在玩中学的快乐。　　2、能正确点数7以内的物体，提高点数能力。　　3、学习7的形成，认读数字7。　　活动重点：知道7的形成，正确点数7以内的物体。　　活动难点：理解7的实际..

　　　　设计意图：　　5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数"合起来"要用加法计算。在此基础上，通过进一步..

　　【活动目标】　　一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。　　二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。　　三、培养幼儿思维的灵活性，发..

　　　　活动目标：　　1、喜欢参加送信的游戏活动，乐意帮助他人。　　2、掌握6以内的序数，能按顺序给信箱正确编号。　　3、有初步的排序能力，尝试与同伴合作完成任务。　　活动准备：　　1、材料准备：小动..

　　　　活动目标：　　1、学习１－１０的序数，会从不同方向辨别数序。　　2、学会用序数词"第几"较准确地表示物体在序列中位置。　　3、通过游戏活动，训练幼儿良好的观察力。　　活动准备：　　PPT课件、..

　　　　【活动目标】　　1、在为小老鼠们选礼物避开猫的故事情境中，运用分类、计数等方法，尝试统计。　　2、体验帮助他人的快乐。　　【活动重点】　　阅读老鼠们投票的有关画面，运用数数、比较、说出总数等方..

　　　　【活动设计】　　1、中班上学期对幼儿数学图形发展的要求是：进一步认识三角形、正方形、长方形、梯形的特点，发现图形之间的关系。幼儿经过小班对图形的初步学习后，中班逐渐对图形产生了浓厚的兴趣。　　..

　　　【活动目标】　　1、初步感知5以内相邻两数的关系。　　2、能用添上一和去一的方法使两组物体数量相等。　　3、在活动中能倾听同伴的发言。　　【活动准备】　　教具准备：森林背景图，一只小狗，四只小猫..

　　　　【活动目标】　　1、在看看、说说、玩玩中，尝试按要求（大小、颜色和形状）帮助小兔找萝卜。　　2、体验游戏的快乐。　　【活动准备】　　前期经验：认识各种颜色形状和大小　　各种大小颜色形状不一样的..

　　　一、目标：　　1、学会按照形状，颜色，大小进行分类。　　2、学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。　　二、准备：　　PPT课件，幼儿操作卡人手一份。　　三、过程：　　1、送图形..

　　　　【活动目标】　　1、学习9的组成，知道9有8种分合法。　　2、感受和体验9的组成两个部分数之间的关系，根据分合法列加减法。　　【活动准备】　　画有圆点的购物劵若干、水果、布置好的水果店。　　【..

　　设计意图：　　中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了《图形王国》..

　　　　活动目标：　　1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法比较物体的轻重。　　2、在探索过程种，引导幼儿用语言表达物体的轻重。　　3、培养幼儿在操作活动中的合作能力。　　活动准备：　　电脑课..

　　　　【活动目标】　　1、初步理解序数的含义，并能使用序数词表示6以内物体排列的次序。　　2、能根据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置。　　【活动准备】　　一幢楼房、昆虫若干、幼儿每人一分作业纸、..

　　　　【活动目标】　　1、通过把同一类数量的东西放在一起，帮助幼儿建立分类的概念。　　2、认识分类标记，学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。　　3、培养幼儿多维分类记数的能力，并初步学习记录..

　　　　一、活动目标:　　1、通过参观"智力宫"的游戏活动，使幼儿能根据两组物体不同排列的变化，正确点数8以内数量的物体。　　2、让幼儿学会观察的方法，掌握观察的顺序，培养幼儿初步的比较、分析及口语表..

　　　幼儿园中班数学活动：按两种特征分类　　教师：屈老师　　活动目标：　　1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。　　2．尝试按两种以上的特征将物体分类。　　3．有一定的观察和比较能力..

　　　结合了主题《在农场里》，为了提高中班孩子数数能力，尝试对呈封闭状排列的物体进行数数，结合"在农场里"的主题，针对幼儿的年龄特点，通过提供不同层次的操作材料，从而积累封闭式数数的不同经验，同时创设..

　　　　活动目标：　　1.在正确感知10以内数量的基础上学习比较10以内数量的多少；　　2.学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多；　　3.在游戏中体验数学活动的乐趣。　　活动重点：学习把..

　　　　【活动目标】　　1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。　　2、培养幼儿的观察力、比较能力。　　3、通过分类合作比较，体验快乐。　　【活动准备】　　木板，书，围巾，纸，袜子..

　　　　【活动目标】　　1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄，感知它们的相对性。　　2、大胆讲述比较的结果，获得探索的乐趣。　　【活动准备】　　物质准备：　　1、班级环境中布置一些粗细、宽窄不..

　　　　教学目标：　　1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。　　2.让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能进行拼图。　　3.培养幼儿思维的灵活性，发展动手..

　　　　【活动目标】　　1、通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征。　　2、能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、形状及位置摆放的影响正确区分长方形。　　3、在操作活动中激发幼儿对..

　　　　【活动目标】　　1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。　　2、乐意帮助三只熊分餐点并大胆地表达自己的想法。　　【活动准备】　　PPT、画有三只熊的底板、人手一个篮子、苹果人..

　　　　一、活动目标：　　1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。　　2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。　　3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。　　二、活动准备：　　1、教具..

　　　　【活动目标】　　1.学习按物体的两个特征（颜色和形状）进行分类和统计。　　2.学习用二维统计表格进行记录。　　【活动准备】　　1.未涂色的游戏圈、水球图卡若干。　　2.红、黄、蓝、绿四种颜色的..

　　　设计思路：　　根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故;小兔做客为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在;小兔去做客的路上，引导幼儿进一步了解各种公共设施的作用(电..

　　　【设计思路】　　在秋风瑟瑟的季节里，孩子们看到了大小、颜色、形状不同的树叶飘落在地上，一下子引起了孩子们捡树叶的兴趣，于是我带着孩子利用外出散步的机会，捡了各种树叶带回了幼儿园，为了充分利用这些..

　　　　【活动目标】　　1、学习2得相邻数，感知相邻数多1少1的关系。　　2、在教师引导下，发现相邻数的规律。　　3、在游戏中培养倾听的习惯。　　【活动准备】　　1、幼儿操作材料：企鹅图片6张，1-3..

　　　　活动目标：　　1、能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法，在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力。　　2、培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。　　活动准备：　　1、多媒体课件..

　　　　活动目标：　　1、能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法，在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力。　　2、培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。　　活动准备：　　1、多媒体课件..