一、设计意图：大多数孩子爱拖拉，为了增强孩子的时间观念，改变拖拉的习惯，设计了《一分钟有多长》的活动，目的是想让幼儿感受一分钟的长短，通过操作活动了解一分钟的作用，明白只要珍惜时间一分钟也能做很多事情..

幼兒旧经验分析：1、体验盐对人体的感官反应（白白的、咸咸的、颗粒状）；2、了解盐味觉、外观特点。教材來源：书籍、网络使用素材与用具:透明玻璃杯、圣女果数颗、勺子、一次性杯子、筷子、记号笔、食盐、糖。3..

活动目标1、探究水果发电的秘密，对科学产生浓厚的兴趣和欲望。2、通过制作水果电池活动，了解水果发电的流程。3、能动手操作水果发电实验。活动重点幼儿能动手操作水果发电试验活动难点通过制作水果电池活动，了..

一、设计意图影子是幼儿日常生活中常见的科学现象，太阳光下有影子，灯光下有影子，皮影戏里也有影子……影子的动态变化是孩子们最感兴趣的，千变万化的影子现象一直吸引着孩子们的好奇心，他们总是在有光的地方寻找..

一、设计意图：幼儿最喜欢阅读绘本故事，基于这一点，我们可以在绘本故事中渗入抽象的数学概念，1到10的点数，比较多少都很好的在故事中有趣的表达了，符合幼儿形象化的思维方式。二、活动目标：1.认知目标：幼..

一、设计意图　　《指南》中科学领域指出：幼儿科学学习的核心是激发探究性趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要保护和发现幼儿的好奇心，引导幼儿通过观察、实验等方法学习发现问题和解决问题的方法。为此..

活动目标：　　1、通过复习了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。　　2、发展逻辑思维能力。　　3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。活动准备：Ppt、FLSA动画活动过程：一、预备活..

微课作品介绍：游戏是幼儿最喜欢活动，用数字玩游戏不仅可以引发幼儿对一组数字的兴趣，同时也可以培养幼儿的记忆力、敏感性和专注力。数字接龙游戏过程中要求幼儿能够理解并遵守规则，按不同任务要求进行游戏，有助..

一、设计意图:空气是一切生物得心生存的必要条件，空气与人们的生活息息相关，我们每天都在与空气做零距离的接触，让幼儿了解空气感受空气的存在，具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心..

活动目标：　　1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。　　2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。　　3、..

设计意图：幼儿科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重幼儿的情感态和幼儿探究解决问题的能力，与他人及环境的积极交流与和谐相处,对生活中常见现象的探究兴趣。一天的区域活动中，我发现几个孩子聚..

活动目标：1.探究几种线的特性。2.按照几种线的特性对活动中的线进行分类并记录。3.了解几种线在生活中的应用，激发对线的探究兴趣。活动准备：1.毛线、红线绳、铝线、橡皮筋线、毛根、麻绳、ppt。2.幼..

设计意图：磁铁除了吸铁的特性，还有哪些特性呢？幼儿对此产生了浓厚的兴趣。为什么有的磁铁有颜色呢？磁铁和磁铁能吸在一起吗？幼儿既然有如此多的兴趣，教师更需引导幼儿进行探索发现，帮助和指导幼儿掌握科学探究..

一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”幼儿园科学活动深受孩子们的喜爱，孩子们对身边常见事物都可产生有价值的科学教育活..

活动目标：1、观察不同物体在水中的浮沉情况，初步感知物体的浮沉的现象。2、通过动手操作，体验科学实验浮沉现象的乐趣。活动准备：透明的玻璃缸，玩具、剪刀、螺丝钉、注射器、橡皮泥工具、橡皮、铅笔、鱼尾夹、..

一、活动目标： 1、了解不同动物的过冬方式，学会把过冬方式相同的动物进行归类。 2、能用自然清楚的语言描述关于动物过冬的经验。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。二、活动准备课件三、活动重难点重点：了解..

一、设计意图：大班幼儿的分类能力虽然有了很大的提高，但是对研究事物的各种特征及掌握事物的一些本质特征的能力仍然较弱。需要通过多层次的分类活动来帮助提高他们概括、比较、分析的能力。为此，选择幼儿感兴趣的..

设计意图：大班幼儿对空气都不陌生，但认识尚处于“知其存在”等基础层面。由于空气无处不在而又无色无味，又根据孩子爱玩、好奇等天性，活动中我将空气与发射“炮弹”相结合。从而让孩子在玩中，发现与空气特性有关..

一、活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、培养幼儿对数学的兴趣。二、活动准备：PPT..

一、设计意图由于当今社会幼儿被性侵的事件备受社会、家长及老师的关注，我们的孩子在身心上受到了伤害，其原因在于孩子在“性别教育”上没有深刻的认识，对自我保护意识还很薄弱，家长在引导的方式上有所欠缺，家长..

活动目标：1、萌发对自己身体奥秘探索的兴趣；2、认识并了解人体主要关节的名称；活动准备：1、物质准备：多媒体资源、人体骨骼模型一副、操作卡和扣子若干、音乐《身体音阶歌》。2、知识经验准备：学过《身体音..

【设计意图】在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械进行体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟,在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高..

一、活动目标：1.初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。2.能用科学的饮食习惯来保护肠胃的健康。3.喜爱各种食品养成良好的饮食习惯。活动重点：初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。..

知识点描述1.知道各消化器官的名称并了解及作用。2.能初步感知食物在体内的消化过程。3.愿意养成良好的饮食卫生习惯。预备知识幼儿已有经验：1、对消化器官有零散的认识。2、知道讲卫生有益健康。教师物质准..

一、活动名称：大班幼儿健康领域活动《大鲸鱼，玛丽莲》二、活动来源：根据我在幼儿园见习时的观察，我发现很多幼儿都有一个相同的点，那就是都有害怕的东西，而且有一个幼儿让我印象特别深刻，那就是他吃饭非常慢，..

活动目标：1、通过活动，感受爱与被爱的幸福，体验生活的美好。2、能大胆的用语言表达对爱的理解与感受，并用不同的方式表达对他人的爱。活动重难点：体验不同的爱，感受爱带给我们的幸福，并学习如何表达爱。活动..

活动目标：1、认识铜钱草的外形特征；2、知道通钱财的画法，能用简单的工具画出漂亮的铜钱草；3、体验自己绘画、创作的乐趣。活动重点:认识铜钱草的外形特征活动难点:知道通钱财的画法，能用简单的工具画出漂亮..

“爱”是一个永恒的话题，《孟母三迁》《孔融让梨》《黄香温席》都是很好的教育素材，简短富有哲理的小故事让孩子尝试着心怀大爱、学会感恩。在当今这个物质条件相当富裕的时代，孩子们过着衣食无忧的生活，4+1的..

活动设计背景安全教育，一直是幼儿园工作的重中之重。由于幼儿园师幼较多，,是人员密集的场所,加之幼儿园孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然.活动目标1、初步..

活动目标：1.了解旅行途中所遇到的安全问题。2.学习应对突发情况的方法。3.愿意参加活动，体验模拟练习的乐趣。活动准备：1.经验准备：知道基本的安全常识2.材料准备：多媒体课件、小黄帽、人行横道、红绿..

设计意图分类是指将一组事物按照特定的标准加以区分，并进行归类的过程。学前儿童分类大致经历三个阶段：1.能按事物表面的、具体的、简单的特征进行分类；2.能根据事物内部特征进行抽象概括但脱离不了具体情景和..

活动目标1．理解、接受成人对自己的评价。2．根据成人的评价对自己的行为作出：;我很乖;、;我做对了;等评价。3．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法..

　　活动目标　　1、让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。　　2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。　　3、初步了解水果对身体有好处的小常识。　　4、大胆说出..

一、说教材　　1.设计意图　　《纲要》健康领域目标中指出：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗透，从不同的角度来促..

健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。我说课的题目是中班综合活动《..

一、说教材纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙伴。而很多时候，我们可以发..