活动目标：1、能将常见图形变出不同数量的各种图形，学习按一定规律计算图形的数量。2、发现图形之间的分割、组合关系，能创造性运用各种图形组合物体形象。3、乐于探索图形之间的关系。活动重难点：1、重点：能..

活动目标：情感目标：能够乐于参加数学活动知识目标：学习形状等分并且初步感受等分的意义能力目标：能够自己在规定的时间内完成等分游戏活动重难点：学习形状等分的同时初步感受等分的意义活动准备：各种等分的图形..

活动目标:1、知道能把同样大小的三角形放在一起组合成新的图形，感受图形间的组合、变换。2、能积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。活动准备：正方形、三角形、长方形、平行四边形、梯形各一个；小三角形若干；每..

课程分析《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿的数学认知是在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程。魔术是发生于幼儿身边的、为幼儿所喜爱和好奇的行为。本次活动将数学问题融入魔术情景..

活动目标：1．尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，用合适的方式钻爬“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。2．能主动参与游戏，体验与同伴游戏的乐趣。重点：尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，钻爬..

一、活动目标1.跟随故事情节感受9的不同分解方式，能看图列算式，并掌握9的减法运算。2.体验分包子的乐趣，感受数学的趣味性和实用性。二、活动准备Ppt三、活动过程（一）出示封面，引出主题，激发阅读兴趣..

课程分析图形在孩子们的生活中随处可见，大班的孩子已能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的造型，《贪心的三角形》是偶然间给孩子们讲的一个绘本故事，我发现孩子们对这些图形非常感兴趣，于是我抓住了他们的..

活动目标1、激发孩子对数字的兴趣。2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。活动准备：PPT课件、数字兔子图片、数字表格、1-10数字卡片活动过程一、谈话导入1、说..

绘本中心思想故事讲述了田鼠太太在冬天来临之前，辛勤地储存了足以过冬的粮食，然而在捡到一条项链之后，她的命运就发生了翻天覆地的变化。田鼠太太为了项链用粮食换来了新衣服、新裤子、新鞋子；就在这时，冬天到了..

活动目标：1.尝试用多种方法过不同的障碍物，从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣（重点）。2.幼儿乐于接受挑战，能与他人合作有冒险精神和创新能力。活动准备：垫子小凳子（红外线）活动过程：一：开始部..

活动目标：1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。准备：1、音乐磁带、录音机2、相关图片过程：一、..

活动目的：1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。活动准备：1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，..

设计意图：生气、伤心是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说，生气、伤心应该是正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气和伤心，而且将生气和伤心作为对外界的一种经常性的持久的反应，那就..

活动目标：一、锻炼幼儿腿部大肌肉力量，发展动作的灵活性和协调性。二、体验体育活动带来的乐趣。活动准备：沙包若干、过河图纸一张、房子图片一张活动过程：一、启发谈话，引入活动师：“小朋友们，你们喜欢跳吗？..

课程目标：花开的季节，五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据3-4岁孩子的年龄特点，设计这节美术活动《花蝴蝶》，锻炼宝宝手指灵活性，培养孩子的动手绘画的操作能力课程材料：素描纸、..

　活动目标：　　1.理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。　　2.能和好朋友拥抱，并说出关心的话。　　3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。　　活动准备：　　教学课件活动过程：　　一．模仿小动物拥抱游戏..

活动目标：在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备：1．小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。2．幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。活动过程：1．手指游戏：小蚂..

活动目标：1.欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。2.能够发现数字间的秘密并进行游戏。3.体会数字游戏带来的乐趣。活动准备：PPT；数字卡片活动过程：1、师：看老师给大家带来了一些数字，谁能把..

教学目标：1．通过对歌曲的学唱，培养学生对中国武术的热爱，懂得中华武术的博大精深，以修身养性，强身健体为主要目的。　2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。..

活动目标：1．通过欣赏不同色彩的一片花，感受草地上盛开的一片花色彩的丰富和绚丽。2．尝试用提笔画短线和压笔点彩的方法，表现绿草地和一片花，并通过色彩的重叠、晕染，表现出一片花色彩的丰富变化。3．初步学..

　一、设计意图　　陈鹤琴先生说过：“大凡健康的儿童无论是游戏、散步或工作，他们本能的都爱唱歌，表现出音乐的律动。”是的，幼儿从小就具备了学习音乐的潜力，而游戏是孩子表现生活、表现学习的重要方式，是孩子..

一、活动目标1、了解鸡妈妈家发生的快乐事，知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。2、仔细观察，能根据画面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法。二、活动准备1、材料的准备：故事围兜衣一件、大图书一本、录音课件..

活动目标：1.尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。2.感受故事的乐趣，理解小贝的执着。活动准备:PPT课件活动重（难）点：学会用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。活动过程：一、介绍人物，引出主..

　　一、活动目标：　　1．围绕话题，仔细观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法　　2．尝试用不同的角度看问题，初步感受要以积极的心态面对困难。　　二、活动准备：　　1．教具：东南西北2.绘本《好消息坏..

活动目标：　　1．观察图片中发生的事件，能大胆想象和表述。　　2．按声音提示，进行手口一致的点数。活动准备：　　PPT、蛋糕、橡皮泥活动过程：　　一导入故事，引起兴趣：　　师：今天我们一起来听一个有趣..

活动目标：1、欣赏散文诗，并尝试在理解散文诗的基础上根据画面信息仿编。2、感受大自然的美好，萌发对文学作品的兴趣。活动准备：课件、图片、音乐活动过程：一、引出散文诗，激发兴趣——今天我带来了一首散文诗..

活动目标：1.初步理解故事，尝试观察画面，愿意表达。2.乐意参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：课件《报纸上的洞》，有洞洞的报纸人手一张。活动过程：一、导入。1.今天老师给你们带来了什么？瞧（播放课件..

活动目标:1．通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。2．体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐。活动准备：1.课件一套（小河的场景、大小颜色不一..

活动目标：1.仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。2.大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。活动准备：玩过捉迷藏的游戏；相应的挂图。活动过程：1.激起兴趣，引出故事名字..

活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，重点学习词语：红红的，圆圆的。2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。活动准备：小灰兔图片许多个圆（红色的圆）PPT活动过程：一：开始部分让幼儿..

语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，..

活动目标：1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。活动准备：布袋活动过程：一：热身运动1、老师，幼儿相互介绍自己。2、听老师的口令幼儿做相应的动作。如：（1）两个..

教学目标:1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。教学..

活动目标：1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。2、引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。3、让幼儿获得探索的快乐。活动准备：装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸..

活动目标1、了解动物城受噪音污染的特殊经历，知道美好环境人人爱，保护环境很重要。2、愿意阅读主题画册，了解噪音产生的多种原因，大胆表达阅读的感受。活动准备课件ppt、小图书人手一本活动过程激趣引疑--..

活动目标：1.探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系，感受其中的趣味。2.发现绘画的充分可变性，在自由的氛围中产生对绘画的浓厚兴趣。重难点：理解折线在造型变化中的作用并能有目的地运用。活动准备：1．..