教学目的：1、理解故事内容，体会故事中夜晚的优美意境。2、练习闭眼走，体验闭眼游戏的刺激和独特感受。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。教学重点：幼儿闭眼游戏时，能..

活动目的：　　1、引导幼儿感受故事语言的优美，并能大胆地讲述自己有关大海的经验，尝试创编故事内容。　　2、发展幼儿的口语表达能力。　　3、愿意分角色表演简单的故事情节。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　..

活动目标：　　1、运用已有经验自主阅读绘本《小老鼠分果果》，知道要分享和帮助他人。　　2、能在集体面前大胆表述自己对故事内容的理解，感受分享和帮助他人的快乐。　　3、能分析故事情节，培养想象力。　　4..

【活动目标】　　1、认识自己的名字，并能把它书写出来。　　2、大胆想象，能根据自己名字每个字的结构，进行想象添画，感受名字创意画的有趣。　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　4、增进参与环境布置的兴趣..

【活动目标】　　1、欣赏克里姆特作品《生命树》，感受不同曲线所带来的动感，探索运用不同曲线（螺旋线、波浪线等）表现舞动的树枝。　　2、在欣赏的基础上，积累舞动的树的姿态表象，并尝试用自己的肢体表现这些..

活动目标：　　1、根据已有经验，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图。　　2、在欣赏的基础上，边设计边摆放调整，创造出不同的人物五官、发型。　　3、感受合作的快乐，体验想象的乐趣，体会拼接的奇..

活动目标：1、引导幼儿积极有趣的探索影子的产生。2、使幼儿知道灯光、太阳光、月光、烛光等都能照出影子来，有光的地方才会有影子。3、引导幼儿通过一系列实验活动自己探索发现光被物体挡住就会出现影子。4、愿..

活动目标：1、通过观察、倾听、操作发现使幼儿知道蚯蚓外部特征生活习性及与人类的关系。2、通过活动使幼儿懂得保护蚯蚓。3、培养幼儿大胆的精神和口语表达能力。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验..

活动意图：“鸟”是动物世界中的一个大的家族，到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验，他们喜欢给鸟喂食，还喜欢亲..

活动意图：要使大班幼儿领会看不见、摸不着的“力”与物体运动的关系。幼儿是难以接受的。只有让幼儿参与各种操作活动和开展有目的的游戏活动：去尝试感受、探索、发现、完成学习任务，这样才能使幼儿变被动学习者为..

活动意图：设计此活动，旨在让幼儿动手操作、创造的同时，发现有趣现象，培养幼儿对科学的探索欲望。活动目标：1、初步了解电能产生磁能。2、了解电磁铁的磁力与电池电量和缠绕导线圈数有关。3、通过实验，激发幼..

　活动目标　　1.欣赏散文诗，感受作品描绘的"七彩下雨天"的美。　　2.学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。　　3.理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。　　4.能通过表情、动作表现诗歌内容..

活动目标：　　1.理解并掌握诗歌内容，并能有感情的朗诵诗歌。　　2.体验妈妈对自己的爱，并知道长大后该怎么回报妈妈。　　3.根据诗歌的内容进行简单的创编。　　4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升..

内容简介　　大山里，有狐狸的家，小狐狸在家里饿得呜呜大哭。狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人。小狐狸尽管从此再也没　　见到妈妈，可妈妈放在树下的葡萄却生..

活动目标：　　1.对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。　　2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。　　3.培养幼儿积极动脑、勇..

活动目标：　　1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。　　2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。　　3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象..

幼儿园礼仪教案的撰写可以从以下几个方面入手：1.活动目标　　认知目标：使幼儿了解和掌握基本的礼仪知识，如见面礼仪、交谈礼仪、公共场所礼仪等。　　情感目标：培养幼儿良好的礼仪意识和行为习惯，如尊重他人、..

活动目标：1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。4.能仔细倾..

【活动目标】　　1、理解故事内容中蚂蚁家族分工、合作搬运馅饼的内容，词汇丰富：雄赳赳、气昂昂：气喘吁吁。（重点）　　2、能仔细观察图片，用较连贯的语言大胆讲述蚂蚁发现馅饼后的活动。（难点）　　3、懂得..

活动目标：　　1、依据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。　　2、能大胆地表述，积极参与故事续编。　　3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。　　4、引导幼儿细致观察画面，激发..

活动目标：1、复习已学小动物的名称及有关服饰的名词。2、正确运用句子"我来到……"。3、学会看图拼句子，加强语言组织能力并巩固词汇量。4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、愿意分角色表演..

教学目标1.引导幼儿学习“二方连续”的折剪基本技巧，提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。2.知道剪纸是我国一种民间艺术，并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间艺术的兴趣。..

【活动目标】　　1、知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟。　　2、在欣赏的基础上迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。　　3、在涂色时注意保持画面的整洁。　　4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的..

活动目标：情感目标:幼儿体会与同伴游戏时候的欢乐,喜欢做游戏。认知目标:会认读数字宝宝1-5。能力目标:能大声地读出数字1-5中的某一个简单的知道数字宝宝的笔画.　　教学重难点：教学重点:幼儿能认读出..

【活动目标】　　1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心。　　2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验。　　3、知道影子变化与光和物体的关系。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、使幼..

活动目标：　　1.让幼儿尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，感受物体沉浮的变化。　　2.让幼儿大胆猜想并进行验证，学习记录沉浮实验结果。　　3.主动参与实验探索。　　4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴..

【活动目标】　　1、探索制作圆柱螺旋弹簧玩具的方法。　　2、体验科技小制作的乐趣。　　3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　【活动准备】　　1、每..

　活动目标：　　1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。　　2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。　　3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感..

　　孩子学习以后对基成长有什么好处，这都是家长们关心的问题，简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，简笔画不但能使孩子对..

王诗龄凭啥这么会画画？别人一家都是专业哒！　　高处不胜寒，天才般的画技总是要惹人非议的，对于独角兽蛋糕的画作到底是不是Angela独立完成的，有网友表示质疑：“不可能吧，大人都不一定画得出来，是不是只..

　　1、记忆能力的提高　　也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算..

　　简笔画教学在幼儿教育中的重要性　　1.加强幼儿对简笔画的认识　　学前教育是特殊的教育阶段，这一时期的幼儿，他们对汉字、知识的认知能力不是很强，对于图画、有趣的东西有着极大的兴趣，简笔画成为幼儿喜爱..

许多父母在孩子在幼儿时期，就着手培养孩子的兴趣爱好，这里推荐父母们让孩子学习绘画，因为，绘画不仅是种艺术，孩子还可借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。　　1.开拓幼儿的发散思维..

活动目标：1、认识常见的温度计，了解其用途。2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅经验，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。3、培养幼儿测量温度的兴趣。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的..

一、说教材　　抽到这个活动内容，我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角，午饭的时..

活动目标：1、增进数数的能力。2、获得扮演开店游戏的乐趣。3、在游戏中学习以认真的态度工作。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。5、发展合作探究与..