幼儿园科学活动《谁的尾巴》小班教案

怎样让备课更轻松，让课堂更有气氛，让每个孩子都感觉到老师的爱心，这是每个幼师的心声，一份优质的教案起着重要的一环节。怎样才能写出一份高质量的教案？金牌幼教网一直努力致力于整理、收集名师课程，优质教案，将打造全网最具特色和实力的幼教资源网。通过猜一猜和拼图游戏，引导幼儿观察和发现几种动物尾巴的不同形状，简单了解动物尾巴的作用。培养他们热爱小动物的情感。

      活动目标：
　　1、观察发现几种动物尾巴的不同形状，简单了解动物尾巴的作用。
　　2、在游戏活动中萌发热爱小动物的情感。
　　活动准备：
　　1、经验准备：带幼儿观察了解身边小动物的主要特征
　　2、物质准备：PPT课件动物的尾巴
　　活动过程：
　　一、 出示玩具，激发幼儿对动物的兴趣
　　二、 观察发现几种动物尾巴的特征
　　播放PPT课件，提问：
　　1、（图一）看看这些是什么小动物啊？看看他们的尾巴像什么？
　　（老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什么？）
　　2、猜猜是什么动物的尾巴？（课件验证）
　　三、 通过 “猜一猜”，了解不同动物尾巴的作用
　　1、提问：每一个动物的尾巴都有自己的用处，请小朋友猜一猜这几种动物它的尾巴有什么用？（经验分享）
　　2、结合课件学习了解几种动物尾巴的作用
　　四、 通过拼图游戏，巩固对动物尾巴特征的认识。
　　1、找动物（燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠）进行尾巴的匹配。
　　要求：给这几种动物找到和它匹配的尾巴
　　2、小结：小动物的尾巴作用真大，小动物是我们人类的好朋友，应该爱护小动物、帮助小动物。

以上是小编整理的完整教案内容，希望对您有所帮助！