大班语言教案模板：春天主题-我爱四季

一年有多少个季节？本课是幼儿园春天主题活动，适合大班语言和科学领域，教案如下

活动目标

1.知道四季的不同特征，感受四季变化的美。

2.理解四季各有特点，并无优劣之分。

3.初步了解四季轮回规律和不断循环进展的特点。

活动准备

经验准备：幼儿对不同的季节有一定的了解和感受。

课件准备：“四季的树”组图”；《魔法奶奶的电话》故事视频。

活动过程

一出示组图请幼儿排序，感知四季的顺序和特征

——图片上的树分别是哪个季节？你是怎么知道的？

——请你按照四季的顺序排一排。

二播视频，让幼儿理解四季各有特点，并无优劣

1.播放故事视频第一段，请幼儿说说自己最喜欢的季节。

2.播放故事视频《四季电话》，引导幼儿了解四季并无优劣之分。

三师幼谈话，引导幼儿初步理解四季轮回的内涵

——冬天过去之后是什么季节？

——去年的春天和今年的春天一样吗？为什么？