幼儿园小班优秀语言教案《我是一个大苹果》含反思

小班优秀语言教案《我是一个大苹果》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在理解儿歌的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿创造性思维，通过活动培养幼儿喜欢听，念儿歌，使幼儿懂得吃东西前要洗手，快来看看幼儿园小班优秀语言《我是一个大苹果》含反思教案吧。

活动目标：

1.通过活动培养幼儿喜欢听，念儿歌。

2.在理解儿歌的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿创造性思维。

3.使幼儿懂得吃东西前要洗手。

4.励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。

5.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

活动准备：

1.实物苹果一个 2.小口袋一个 3.各种水果图片 4.大苹果胸饰 5.小朋友图片

活动过程：

(一)活动导入，引起幼儿兴趣教师出示小口袋(口袋内装有苹果)，请幼儿猜一猜，摸一摸里面是什么?

(二)初步理解儿歌内容

1.教师拿出苹果，夸张语气：啊，我是一个大苹果，你们谁喜欢大苹果啊?为什么?

幼：我喜欢你，我也喜欢你

2.出示小朋友图片(小手脏脏的图片)：小朋友们都爱我，明明也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀哎呀，你可别碰我。师：为什么大苹果会不要明明碰他?那小朋友们猜一猜大苹果会对明明说什么?

(三)欣赏学念儿歌

1教师贴上大苹果，念儿歌。

师：你听到了什么?

2.幼儿再次欣赏儿歌，熟悉儿歌内容师：大苹果说了什么?

3.幼儿跟念大苹果的儿歌。

4.请幼儿都变成大苹果(贴上大苹果贴纸)，表演儿歌。

(四)仿编儿歌教师出示各种水果图片，请幼儿仿编儿歌(西瓜，葡萄，桃子之类的)大苹果我是一个大苹果，哪个孩子不爱我?

请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

小百科：苹果(Malus pumila Mill.):是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定，但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。