活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备：提供若干..

　活动目标：1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。2、学习乘坐自行车的正确方法3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1、教师自绘《芸芸小脚受伤..

活动目标：1、训练跑的能力，发扬合作精神；2、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐3、培养幼儿自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。活动准备：小筐、布娃娃、篮子游戏玩法：把幼儿..

　　活动目标：　　1、能用感官辨别出不同味道的食物，并用语言描述自己的感受。　　2、尝试用ABB结构的词语来描述味道的特征，如：香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等。　　3、用情景导入激发幼儿对食..

目的：1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。准备：安全标志一个、蜡笔、纸。过程：（一）讲讲：1．出示安全标志a．小朋友，这是什么？..

活动目标：1、进步幼儿的自我保护能力。2、培养幼儿辨认游戏时辨认安全和危险的能力。活动预备1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点：一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的..

一、活动目标1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。二、活动准备自备图片“各种煤气燃具小图片一套”三、活动过程1、启发幼儿根据已..

一、教学目标1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重..

　活动目标　　1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。　　2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。　　活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。　　活动过程:　　一、出..

活动目标：　　1．通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。　　2．在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。　　三．活动重点：避免火灾的发生　　四．活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法　..

活动目标：1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌；2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安全意识；活动准备：1、录像带，大幅图片1张小图片三张；..

［活动目标］　　1、树立幼儿初步的防范意识。　　2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。　　［活动准备］　　1..

活动目标：1.通过对安全标志分类的方法深入了解安全色的含义及用途。2.锻炼幼儿(幼儿食品)的合作与想象创造的能力。活动准备：1.歌曲;（小司机）嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司机红灯一亮，快快停，快快停；黄灯..

活动目标：1.引导幼儿了解阳台的主要功能。帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3.使幼儿初步建立自我保护意识。活动准备：1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。活动..

活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。活动准备：故事内容图片，ppt活动过程：一、激趣导入。1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生..

活动目标:1．了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。2．能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。3．激发幼儿观察周围环境的兴趣。活动准备:1．课件、泡沫板。2．急救箱及物品：手电筒、饼干、水、..

活动目标：1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片..

活动目标：1、知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法。2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。活动准备：教学挂图2幅活动过程：1、请幼儿回忆已有经验，提出问题：　　小朋友，你们做过那些车..

活动目标：　　1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。　　2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。　　3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。　　活动准备：　　1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅..

　游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。游..

【活动目标】　　1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。　　2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景，发挥幼儿的想象力、创造力。　　3、初步分辨音的不同，并能作出反应。　　4、随歌曲..

　【活动目标】　　1、学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。　　2、感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。　　3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。　　4、感知多媒体画面的..

　【教学目标】　　1、在寻找米奇妙妙屋的情景中辨别不同的音乐，并能通过动作来表现。　　2、乐意和老师、同伴一起快乐地游戏。　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。　　4、能大胆表现歌曲的..

活动目标1、喜欢倾听故事，体验故事的趣味性。2、通过观察图片，尝试猜测故事内容。3、能较大胆地表达自己的想法。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5、通过加入适当的拟声词去感受图画..

　　活动目标：　　1.能看图描述小动物参加运动会的项目。　　2.丰富动词跑、爬、跳、游，会用句式xx会x说一句话。　　3.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。　　4.能安静地倾听别人的发言，并积极思..

　　【活动目标】　　1、学习山羊遇到危险会动脑筋。　　2、理解机灵的含义。　　3、复述故事。　　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象..

【活动目标】1、在活动中培养幼儿的观察力，注意力，思维力，想象力，语言表达能力和阅读能力。2、培养在生活中热爱学习，把生活和学习紧密联系在一起。3、体验数学集体游戏的快乐。4、初步培养观察、比较和反应..

【活动目标】1、在活动中培养幼儿的观察力，注意力，思维力，想象力，语言表达能力和阅读能力。2、培养在生活中热爱学习，把生活和学习紧密联系在一起。3、体验数学集体游戏的快乐。4、初步培养观察、比较和反应..

价值取向：1、认识各种用品，扩展幼儿的知识面。2、比较物品的大、小，激发幼儿探索的兴趣。3、三种物品比较大小，感知大小的相对性。材料设计：1、画有三个格子的底板一张。2、实物图片：各种生活用品（椅子、..

【活动目标】　　1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。　　2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　【活动准备】　　1、..

　　【活动目标】　　1、学习数数1~5，能点数5的数量。（重点）　　2、让幼儿喜欢参与课堂游戏。　　3、培养孩子的观察力。　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　5、知道按事物不同的特征进行..

　【活动目标】　　1、继续感知5以内的数量。　　2、能按数量的多少进行排序。　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣..

　　【活动目标】　　1、能够区分图形特征，尝试根据图形特征、大小进行配对。　　2、体验帮助小熊的快乐。　　3、能与同伴合作，并尝试记录结果　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　重难点：　..

　　活动目标：　　理解故事内容，能用简短的语句进行表述。　　感受故事情节的有趣。　　能区分物品和食物，知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃。　　大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维..

　　【活动目标】　　1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。　　2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变门的造型，培养幼儿创造、合作的能力。　　3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。　　4、愿..

活动目标1.感受儿歌的韵律、节奏美，懂得自己的事情自己做。2.能用身体动作表现儿歌并大胆表达。3.理解儿歌内容，尝试大胆朗诵儿歌。4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律..