活动目标：1.欣赏故事，理解故事内容、情节，体验故事情感。2.认识乐器小提琴，感受故事的温馨、柔美的情境。3.尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境。4.通过语言表达和动作相结合的形式充..

活动目标:　　1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。　　2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。　　3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法..

教学目标：　　1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。　　2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。　　3、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。　　4、通过讨论、猜测等多种方式，..

设计背景中班的幼儿各方面都有了一定的发展，包括语言表达能力。本次活动设计就是想让幼儿从身边最近的地方，最近的人出发，使幼儿想说、多说、爱说，注重用完整的语言表示，进一步促进幼儿语言的发展。以及感受家的..

中学校园欺凌主题班会教案【篇1】活动班级：__班活动时间：20__年x月x日活动目标：1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；2、能够正确处理生活中的各种冲突；3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。..

预防校园欺凌主题班会教案篇1教学目标：拒绝校园欺凌，构建和谐校园，给学生一个良好的成长、学习环境。教学重点：了解校园欺凌基本内容，对校园欺凌零容忍。教学难点：帮助学生学会自我保护，拒绝校园欺凌。教学过..

班会目标：1、让学生认识校园暴力产生的原因,认清校园暴力带来的负面影响.2、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机.掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保..

近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。以下是白话文为大家整理的《预防校园欺凌》主题班会教案内容，希望可以帮助到有需要的..

设计思路：生活因为有了音乐才会多姿多彩，而这些欢快的、舒缓的、悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成，为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘，我就设计了这样一堂课――《可爱的小音..

活动目标：1、幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲。2、模仿小猫轻轻走路动作。3、教育幼儿做个懂事有礼貌的好孩子。4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：玩..

活动目标：1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。2、进一步体验上海的风土人情。3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4、熟悉歌曲旋律，为..

活动目标：1、学唱歌曲《笑呀笑》，体会歌曲中欢快、愉悦的气氛。2、知道笑与人的密切联系。3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4、有感情地学唱歌曲。活动准备：1、幼儿用书。2、手帕一条。3、笑脸图及“月..

活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。活动准备：1、农..

设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美和创造美的情趣。”前段时间我曾带孩子们参观过园里饲养的小鸡和母鸡..

活动目标：　　1、观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。　　2、尝试提出问题，大胆地在集体面前表述自己的想法。　　3、理解故事情节，学习小鼹鼠遇到困难不害怕的品质。　　4、让幼儿大胆表达..

活动目标：　　1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。　　2、认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕　　3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想..

教材分析：　　《遛一遛》这一素材具有以下特点：　　1.该作品朗诵起来富有节奏，充满韵律美，易引起幼儿的兴趣。　　2.作品形象鲜明突出，情节幽默诙谐，充满童趣，幼儿较感兴趣，容易理解、记忆。　　3.通过..

活动目标　　让幼儿通过观察讲出某样事物的特征，从而培养他们的观察力、语言表达能力以及思维的灵敏性。　　活动准备　　1、常见的水果、玩具、日用品;　　2、作为奖励用的零食或其他小奖品。　　活动过程　　一..

活动目标　　1、通过讲讲说说帮助幼儿理解诗歌内容并学习诗歌，感受诗歌的画面美和语言美。　　2、引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。　　活动准备　　1、背景图-画有蓝天、树林、草地、河..

教学目标：　　1、通过活动让幼儿学会收集资料的各种途径和方法。　　2、激发幼儿对动物进行探究的兴趣以及保护动物的情感。　　3、鼓励幼儿大胆的进行讲述。　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。..

活动目标：　　1，初步学会用画笔配合颜料来装饰树枝，并用不同的树枝大胆印画。　　2，尝试用棉花装饰画面，体验活动的快乐，并且学会欣赏阳澄湖冬天的美景。　　3，培养幼儿的欣赏能力。　　4，让幼儿体验自主..

活动目标：　　1在理解人物作品，情节或画面情景的基础上，理解儿歌内容。　　2学习念唱儿歌，完整，连贯流畅的进行表述。　　3引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5鼓..

活动目标1.了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。2.学会利用工具创造性地装饰月饼。3.体验中秋节做月饼的快乐情感。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5.培养幼儿初步的创造能力。活动..

【活动目标】　　1、学习在指纹上添加简略的线条，表现出各种不同的人物动态。　　2、体验在指纹画上添画制作小人书的乐趣。　　3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。　　4、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　【活..

设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的能力”。在桃花盛开的春天，很多优美的景色对于中班的..

活动目标1.能大胆地发挥想象力，用团圆、搓长和泥条盘筑的技能塑造不同造型的杯子。2.乐意与同伴交流自己的作品，感受创造的快乐。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.在想..

【活动目标】　　1、在教师启发下，能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形等装饰围巾和手套。　　2、愿意尝试用新的方法进行装饰。　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。　　4、引导幼儿能用辅助材料..

设计意图：　　小布袋是感觉统合活动器材中的一种，幼儿用布袋将双脚套住进行跳跃，借此发展跳跃的能力。但如果一味地进行简单的跳跃，幼儿会感到枯燥，渐渐地对活动失去了兴趣。"在游戏中学习往往能取得最佳效果。..

　活动由来：　　在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区，孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏，他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。能不能把舞龙这种民间体育游戏介绍给孩子们呢?结合我园"十一五..

活动要求:　　1、进一步了解巩固几种常见的水果并能够根据其基本特征进行辨别。　　2、能够说出不同水果的颜色及其形状;体验游戏时的快乐情感。　　3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。　　4、培养..

活动目标1.在观察和欣赏的基础上，能用简单的线条表现菊花的外形特征。2.感受油水分离画产生的奇特效果，并初步学习油水分离画的创作方法。3.感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣。4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体..

目标：学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。准备：1、幼儿用书《花伞》。2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、..

活动目标：　　1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。（难点）　　2、学习用棉签棒蘸颜料作画。（重点）　　3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。　　4、鼓励幼儿与同伴合作绘画..

　活动名称：艺术折纸《鸭子潜艇》　　活动目标：　　1、培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。　　2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度。　　3、鼓励幼儿大胆想象，给..

活动目标：1、运用已掌握的美术技能制作小蜗牛。2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备：较厚的长条纸、笔、剪刀、胶水。活动过程：1、引导幼儿讲述捉蜗牛、玩蜗牛的..

活动目标：1、幼儿乐于探索和发现，愿意尝试操作活动。2、发展幼儿的手眼协调能力。活动准备：放有弹珠的碗，广告颜料,勺子活动过程：1.出示玻璃弹珠，让幼儿去探索如何去玩。(1)今天，老师给你们带来一个好..