一、说教材　　(一)教材分析　　《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期，《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色，讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事，特别..

设计意图：　　水果是幼儿最熟悉和喜欢的。当我们关注它时，发现孩子们对苹果很感兴趣，它不但是点数和建构的材料，而且是幼儿扮演"苹果一家"迁移情感的媒介。因而在以苹果全家福为情景脉络的活动编排中，我们不是..

设计意图春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有打预防针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病..

设计意图：　　手机成为了人们生活中不可或缺的物品，自然手机可以成为了人们常备的物品，丰富多彩的手机壳，给人们的生活带来的美的感受、和乐趣。指南中指出和幼儿一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物..

教学目标：　　1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识。　　2、初步了解恐龙的生活习性、外形特征。　　3、激发幼儿探索事物的兴趣，培养正确的探索意识。　　教学重点：　　初步了..

教材分析：　　这个活动选择与省编教材大班上册单数双数。数学教育的目标是"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。"在这一精神的指导下，我构思了本节数学活动。将一系列的游戏贯穿于第二..

活动目的：　　1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。　　2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。　　活动准备：名画课件，幼儿绘画工具。　　活动过程：..

活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、发挥幼儿想像力，用绘画的形式创编部分歌词。活动准备：1、场地准备：多媒体、钢琴、磁性黑板、桌子两两对放2、教具准备：课件《小雨点跳舞》、图..

活动目标：1，感受两种不同拍子的乐曲。2，增强小朋友对不同拍子音乐的鉴赏能力。活动准备：音乐;CD5-7《进行曲》CD5-8《华尔兹》CD5-9《听听这是谁》教具：教具卡5-5(小猫)乐器筐2个乐器：..

设计意图：11月19日，太仓市教培研中心在实验幼儿园举行了“太仓市三年内青年教师教学研讨暨新教师培训活动”，在观摩了三节课中，丁老师上的大班艺术《姥姥门前唱大戏》给我留下了深刻的印象。这个活动是丁老师..

活动背景：艺术教育是一种健康积极的情感教育，它对人的情感有着积极的推动作用。对幼儿来说，艺术教育是一种情感交流的方式，必须以优秀作品的美和情去感染、熏陶幼儿，而憨厚、滑稽的唐老鸭，是孩子们最喜爱的卡通..

活动目标：1、感受两首不同情绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的基础上，运用语言、色彩、线条(美术)动作创造性地表现音乐中的形象。2、通过对两首曲子的欣赏，让孩子用不同的方式来表现对《天鹅》、《四小..

活动目标　　1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。　　2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。　　4、了解保持个人卫..

活动目标：　　1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。　　2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。　　3、培养良好的卫生习惯。　　4、初步了解健康的..

活动目标：　　1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。　　2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。　　3、知道人体需要各种不同的营养。　　4、让幼儿知道喝水有益于身体健康。　　5、..

活动目标：　　1、要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，妨碍身体吸收全面的营养，影响身体健康。　　2、知道人体需要各种不同的营养。　　3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。　　4、..

活动目标：　　1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。　　2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“这是我的××”。　　3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。　　4..

教学目标：　　1.尝试边爬边顶球前进。　　2.调节肢体协调活动的能力。　　3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　4.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。　　教学准备：　　垫子，气球，球门若干。　..

活动目标：　　1.学习小兔双脚并拢向前行进跳，并巩固钻和爬的动作。　　2.在《小兔拔萝卜》的游戏中，体验体育游戏的快乐。　　3.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。　　4.培养幼儿健康活泼的性格。　　5.培..

活动目标：　　1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。　　2、培养幼儿对体育活动的兴趣。　　3、发展身体协调性。　　4、培养幼儿健康活泼的性格。　　活动准备：　　沙包一个、用粉笔在地上画图形。　　活动过程：..

活动目标：　　1、让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。　　2、培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。　　..

活动目标：1、学习礼貌用语："你好"、"再见"，并在老师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单的歌唱表演。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣..

活动目标：1、初步学唱歌曲，能较自然地唱。2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动准备：幼儿围坐成半圆形。活动过程：(一)、..

活动目标:1.观察画面，了解故事内容。2.学习一页一页地翻看图书，与老师、同伴大声地边说边表演故事中的内容。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：绘..

活动目标：　　1、能按节奏说打电话的对话，感受歌曲中节奏的特点。　　2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。　　3、能明确"猫和鼠"的角色身份，在游戏中体验活动的乐趣。　　4、让幼儿感受歌..

　教学目的：　　1.学习运用图谱记忆歌词的方法，教幼儿初步学会唱歌曲，理解歌词内容，注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。　　2.在学会演唱歌曲的基础上，用歌声表现出歌曲的情绪，尝试改变图片顺序进行重组演..

活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。活动准备：1.提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.准备几盆清水放置..

活动目标1.通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。2.学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。活动准备1.大型海绵积木一套。2.各种形状、大小不一的海绵块若干。3.广口瓶..

活动目标：1.享受调色游戏的乐趣。2.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备：彩绘的图画书，图画纸，彩笔，水，晚。活动过程：1.读一本有关彩绘的图画书给幼儿听。2.提供水彩画，牙刷画，渲..

活动目标：1.获取有关雨的信息，体验雨中乐趣。2.倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。活动准备：1.荷叶、塑料大蘑菇、小伞、搪瓷脸盆、报纸等。2.每人一双雨靴、一件雨衣。3.花、草、乌龟、青蛙、..

活动目标：1、幼儿乐于参加集体活动，体验集体游戏的乐趣。2、巩固幼儿对红、橙、黄、绿、蓝色的认知，初步认识紫色。活动过程：一、认识七色宝宝，初步感受七种色彩。通过观看课件，幼儿认识七色宝宝，初步感受七..

活动目标：　　1.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。　　2.了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。　　3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　活动..

活动目标：　　1、引导幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。　　2、幼儿尝试创作刮画。　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　重难点：　　幼儿尝试创作刮画。　　幼儿了解色彩冷暖明暗的对..

活动目标　　1、学习画人物的画法。　　2、培养幼儿细微的观察能力，进一步抓住人物的典型特征，大胆表现。　　3、培养幼儿对各种颜料的认知。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、培养幼儿初步的..

活动目标:1.初步了解风与人类生活的关系,并尝试制造和利用风.2.根据丝带落在地上的形状和色彩进行创意添画.3.大胆表现,用自己喜欢的方式体验创作的乐趣.4.培养幼儿良好的作画习惯.5.能呈现自己的作..

设计背景人和动物有着密切的关系，对周围的小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。活动目标1、喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。2、初步理解一..