幼儿园科学活动《观看皮影戏》幼小衔接数学教案--感知10以内序数

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一、活动目标
1、认识10以内的序数，了解序数在生活中的运用。 
2、感知上下、左右不同的方位，理解序数的方向性。 
3、发展观察、理解的能力，提高口头表达能力。 
二、活动准备 
皮影戏图片、动物若干、PPT课件 
三、活动过程 
一活动导入
1、情景故事，引出问题，抛出问题。 
师今天森林里的小动物们要去看皮影戏啦，它们准备出发啦。瞧、剧场里座位这么多。
2、给小动物找座位，引出序数。 
师：小兔子，小狗和小熊想看皮影戏，但是它们找不到位置。请小朋友来帮一下吧。 
师：小兔、小狗、小熊分别坐在第几行，第几位上看皮影戏？ 依次提问
 知识小结：像这种排列顺序的数，称为序数。 
二、再设情景，感知序数
师：刚才小朋友都是下往上数第几行从右向左数第几位的，现在小箭头的方向变了，我们一起看箭头的方向从左向右数，看看小动物们左的方向说说小动物分别坐第几位。并重新排序。 知识小结：序数是有方向性的，方向发生改变，序数也会改变。 
三、巩固知识
师：小猫的座位在第2行第8位。小狐狸在第3行第4位。大象的座位在第1行第7位。小狮子在第2行第5位。斑马在第1行第9位。小松鼠在第3行第6位。请小朋友帮忙找一找。
四、指令游戏“找座位”，运用序数 小动物们已经到了它的座位，它们想请我们小朋友一起去参观皮影戏，你们愿意吗？（愿意） 
用椅子搭成三排座位，分别编上1-10的序号，幼儿每人一张有编号的座位卡。幼儿依次按照座位卡号码找座位坐好，教师当检票员检票。
活动结束。

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