幼儿园公开课教案小班科学：了不起的轮子

小班科学：了不起的轮子 

活动目标：

1.知识目标：知道轮子是圆的，会滚动：了解轮子的功能。

2.能力目标：能够与同伴合作玩“运玩具”，知道使用轮子会使生活更方便。

3.情感目标：喜欢玩带轮子的玩具，对轮子产生探究的欲望。

活动重难点：

活动重点：知道轮子是圆的，会滚动，了解轮子在生活中的用途。

活动难点：尝试用简单的语言交流自己轮子的特点、用途等的认识，产

生对轮子探究的欲望。

活动准备：

1.各种带轮子的玩具若干

2.歌曲公共汽车、PPT（各种带轮子的图片）

3.自行车一辆、小车一辆

4.盛满水的油桶若干

活动过程：

一、歌曲“公共汽车”，激发幼儿玩玩具的兴趣

“今天的天气可真好，我们一起坐上公交车出发去旅行吧。”“我给你们带来一个神奇的宝贝，你们想知道是谁吗？”

出示实物自行车，这是什么？自行车会跑起来，为什么？ 轮子。轮子是什么样子的。

“小猫的玩具店有许多的玩具，现在小猫要请我们玩玩具，但是小猫有个要求：请每个小朋友选一件玩具拿到地上去玩一玩，不争也不抢。找找看玩具有没有轮子？”请幼儿自主选择玩具，激发幼儿兴趣。

二、玩一玩带轮子的玩具，探索轮子的主要特点

1.请幼儿玩一玩自己选择的玩具，并启发提问，“刚才你和哪个玩具做朋友了？他有没有轮子？”

2.看一看、说一说，你的轮子是什么样的？和自行车比一比，和身边小朋友比一比，你们的轮子有什么不一样？（幼儿探索发现轮子是圆的：比一比，指导轮子有大小、颜色等的区别）

武老师还发现轮子上有一条条的线，这些线叫做花纹。

经验提升：轮子都是圆圆的，大小、颜色不同，有的还带花纹，它们都能滚动着跑起来。谁能用身体动作来来学学轮子是怎么样滚动的呢？好了孩子们，玩具们玩累了，要回去休息了，请把他们送回家吧。

三、玩游戏“运货忙”，巩固幼儿对轮子的作用的认识。

1.“小猫的超市来了许多的食用油要运到店里，想一想，我们怎样能帮小猫运过来？去帮帮它吧！”幼儿尝试自己想到的办法。

2.“有没有什么方法既快又省力？”引导幼儿发现可以用小车运，“第二批食用油送到了，让我们试试用小车运过去吧！”

经验提升：为什么能快速的把这么沉的水运回来？带轮子的车可以帮我们运很沉的东西，又快又省力。轮子的本领可真大呀。

四、观察图片，说说轮子的作用，找找生活中的轮子

1.你在家玩过什么玩具有轮子的？（把话说完整，你知道的可真多）很多的玩具都有轮子，有了轮子之后小朋友玩得更开心。 

2.再来看看一看这上面有没有轮子？ 

垃圾桶上有轮子——餐车、垃圾桶都是很重的东西，给他们安装上轮子呢就可以很轻松的移过来一过去，一个人就可以完成。

车辆有轮子，车子安装上轮子有什么作用？一起说一遍（安装上轮子可以让汽车跑的很快。）你懂的可真多。

玩具上安装上轮子，可以让我们玩得开心。让我们可以锻炼身体。轮子的作用大不大。

最后一幅图，安装上轮子可以干什么，回家和爸爸妈妈一起探讨一下。

（结合课件引导幼儿观察讨论）

小结：今天小朋友发现很多和轮子有关的物品，生活中很多东西上都安装了轮子，轮子的作用很大，有了轮子，物体移动可以更快、更方便、更省力。

拓展延伸：幼儿园还有许多带轮子的东西，让我们一起去找一找吧！