获奖大班语言《年》新年主题教案

PPT课件

语言教案 新年 幼师 幼儿教育 学前教育

这是金牌幼教网小编新整理大班语言主题新年主题教案,本课包含设计意图,活动目标,活动过程,活动准备等,感受中国传统节日热闹和喜庆的氛围,知道新年的由来,本课详细教案如下

设计意图

新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端。大班幼儿对新年这个词并不陌生,在活动开展前,我发现幼儿随着年龄的变化,有了很多新年愿望。为了让孩子们体验过新年的快乐,大胆地向他人表达自己的新年祝福,能够通过绘画的方式来表达自己的新年愿望,于是我设计了本次活动。

活动目标

1、了解传统节日新年的由来,知道过年的习俗。

2、能够自己大胆完整表述,绘画出自己的新年愿望。

3、感受中国传统节日热闹和喜庆的氛围,乐意表达自己的祝福。

重点难点

活动难点:能够自己大胆完整表述,绘画出自己的新年愿望,乐意表达祝福。

活动准备

《春节的故事》、PPT图片(传统年画、花灯、剪纸、对联、红灯笼、拜年等)、操作材料(信纸、水彩笔)。 

活动过程

一、律动《敲锣打鼓放鞭炮》,激发幼儿兴趣,引出主题过年

  师: (1)我们先给所有的客人老师们打个招呼吧!我今天想给大家分享一首好听的音乐。

(2)你们觉得刚才的音乐听起来怎么样?像过年这种特别欢快的节日,我们就会听到这种快乐的音乐,那你们喜欢过年吗?  

二、提问导入春节的故事

师:(1)小朋友们都喜欢过新年,那有谁知道我们为什么要过年吗?

(2)你们说得都很不错,那现在我们一起去看看我们到底为什么过年!

  很久很久以前,一个村子里的人们快快乐乐的生活着。可是有一天来了一头怪兽,长着又尖又粗的大角,眼睛非常大。这头怪兽的名字呀就叫做“年”。“年”到处乱跑,村子里的猪、牛、马、羊都被吃了,还伤了人,这时候有人发现了一个秘密,在门上贴上红纸,挂上红灯笼,在门口放鞭炮,年就会吓得逃走。人们一代一代的传下来,年一出现,就贴上红纸,挂红灯笼,放鞭炮,这就是过年。过年也叫过春节,它象征着希望春天赶快到来,这是我们中国人特有的节日。”

小结:这就是年的由来,它是我们中国人特有的节日。



    三、幼儿了解过年的习俗,感受过年的氛围

师:原来过年是我们中国人特有的节日,那小朋友们,过年的时候我们会做些什么事情来庆祝新年呢?请你用一句完整又好听的话来告诉我们。

  小结:①贴对联(这就是人们为了吓走年兽贴的红纸)②包饺子③挂红灯笼。为什么挂红灯笼就有了一种喜庆的气氛呢?④互相拜年。⑤放鞭炮。你放过鞭炮吗?好玩吗?⑥贴年画。年画就是过年时张贴的画,只有中国有。⑦舞龙灯,舞狮子。“龙和狮子都是中华民族的象征,代表喜庆和吉祥”。⑧剪纸(展示贴的窗花)

    四、幼儿动手操作,给新年老人写信,绘画新年愿望

(1)师:新年不仅要做这么多有趣的事情,表达祝福也是必不可少的。新的一年又快到了,你有什么新年愿望想要告诉新年老人吗?我们一起写封信给新年老人吧!

  (2)幼儿在老师准备好的信纸上绘画新年愿望

教师引导幼儿讨论写信格式收信人:画新年老人的头画自己的愿望写信人:画自己的头或者自己的名字

  五、分享展示幼儿作品并作点评

师:今天呀,我们知道了年的由来,感受了过年的快乐,还把自己的新年愿望告诉了新年老人。在新年来临之际,我们一起对我们所有的客人老师们说一句新年快乐吧!

活动延伸:将画有新年愿望的信进行一定的装饰,展示到主题墙。

活动总结

本次活动中,老师通过声情并茂的故事讲述让幼儿对年的来历有了一定的认识,吸引了幼儿兴趣,并引导幼儿大胆地向他人表达自己的新年祝福,学会了一些常用的祝福语。在最后的环节,创设了新奇有趣的场景,幼儿通过书信的方式将新年愿望告知新年老人,不仅表达了愿望也巩固了如何写信的正确格式。整个活动中,幼儿的参与度十分高,氛围恰好!



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