幼儿园大班绘本《搬过来搬过去》教案

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语言教案 大班语言 搬过来搬过去

今日分享《搬过来搬过去》适用于大班语言领域教学活动当中,引导幼儿理解故事内容,了解鳄鱼长颈鹿遇到困难积极面对,想办法解决的过程,体会鳄鱼和长颈鹿相互理解,为对方着想的情感。365课件网长期更新幼教资源,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!


设计意图:

学会生活,学会关爱,学会做事是现代教育中非常推崇的一种理念,《纲要》中指出“让孩子学会友好相处,学会分享,学会合作。”在生活中,孩子们同样会碰到会碰到各种各样的问题,除了让幼儿在实践中锻炼外,一些优秀的经典故事同样给予幼儿启迪。同样,爱是人类伟大的情感,爱的教育对于现在的孩子来说非常重要,让孩子在被人爱忠感受温暖,快乐,并由此学会爱别人,帮助别人,形成健康的人格。
绘本《搬过来,搬过去》正是以其可爱的形象,柔和的色彩,幽默夸张的动作表情,还有那贯穿始终的爱的情调,让孩子们在感受困难,解决困难中感受着爱的真谛。
活动目标:
1、理解故事内容,了解鳄鱼长颈鹿遇到困难积极面对,想办法解决的过程。
2、通过不同的阅读方式,观察画面,连贯、完整地讲述故事情节。
3、体会鳄鱼和长颈鹿相互关心,相互理解,为对方着想的情感。
活动准备:
1、PPT课件
2、各类图片
3、黑板一块,磁铁若干
4、白纸5张,记号笔5支
5、绘本《搬过来,搬过去》20本



活动过程:
一、导入
1、师:孩子们,你们看这是谁啊?
幼:鳄鱼,长颈鹿
师:说说看到他们两个人后给你的第一感觉是怎样的。
幼:长颈鹿很高,鳄鱼很矮/长颈鹿大,鳄鱼小
二、欣赏故事
1、师:你们说的都很对,尽管他们身高之间相差很大,可他们是一对真正的爱人。你们知道什么是爱人吗?
幼:爱人就是互相爱着..谈恋爱...结婚。。。.
小结:正如你们所说,爱人就是非常相爱的人,谈恋爱,结婚了,想每时每刻在一起,一起吃饭,一起玩耍,一起快乐,一起伤心。
2、师:你们身边的爸爸妈妈、爷爷奶奶就是一对爱人,他们都有一幢自己的房子,能天天住在一起,所以长颈鹿和鳄鱼也想像他们一样成为这样的一对爱人。有一幢房子,这样他们才能够生活在一起。于是,她们搬到城市的边缘,高大的长颈鹿搬进鳄鱼的小房子,会发生什么?
幼:我看到第一幅图长颈鹿脖子弯弯曲曲的,都伸不直,很难受/我看到图2 ,睡觉的时候长颈鹿的脖子在房子的外面/我看到第三幅图长颈鹿的脖子到烟冲外面去了。。。(幼儿说到哪里点开大图)
小结:(边说图片边贴在黑板上)看来长颈鹿因为太高了,搬到鳄鱼家出现了很多困难。
师:长颈鹿住在鳄鱼家合适吗?鳄鱼先生看到长颈鹿小姐住的不舒服,心情怎么样?于是鳄鱼先生想到了一个主意,我们来看看是什么主意?
幼:鳄鱼想到的办法是搬到长颈鹿的家里去。。。。。
师:你们都同意吗?
师:那鳄鱼为什么要这么做呢?
小结;原来小鳄鱼觉得,长颈鹿住自己的房子更舒服。这样长颈鹿在鳄鱼家的问题就解决了。鳄鱼真的很迁就长颈鹿。
师:什么叫迁就?
迁就就是因为我心里面爱他、喜欢他,去尝试做他喜欢的事。
三、自主阅读
1、师:这次搬家合适吗?又会发生什么事?请小朋友把书翻到P9~P14,去看一看,小声的说一说。(轻音乐)
2、师:请小朋友把书合上,谁来说说这次搬家又发生了什么事?
(师:哇,你看的真仔细,这么完整的故事你都了解了,谁还有不同的看法呢?他读出来的故事中是这样的,你读出来的故事是怎么样的呢,谁还想来分享一下。你有什么要补充的吗?)
幼:因为鳄鱼太小,门把手够不到...吃饭也是问题。。。。。。...
师:鳄鱼住进长颈鹿家也遇到了很多困难,长颈鹿的心情会怎样?
小结:看来,这对恋人之间的身高差距给他们带来了许多的烦恼,面对困难,你们觉得她们还适合住在一起吗?
四、小组讨论:
师:如果他们还要住在长颈鹿的家里,一定要解决哪些问题?幼儿:吃饭、门把手、楼梯、马桶、晾衣服,
师:怎么解决呢?谁来帮忙?
请小组长上来选一个问题,针对这个问题帮助鳄鱼长颈鹿解决困难,小组讨论好请组长把大家商量好的解决方法画下来,等会儿每组派一个代表上来交流。
师:你们想了什么办法?帮他们解决了什么问题。
(你们的想法真有创意/如果我是长颈鹿和鳄鱼我一定会用你们得办法/你们的办法真不错,跟他们的都不一样/这是他们的主意也很棒哦,还有哪组来分享)
五、集体阅读
1、师:你们想的办法真好,鳄鱼长颈鹿非常感谢你们,他们想用你们的方法来设计一个新家。
2、提问:看他们在干嘛?建造前要设计图纸。
(看完造房子的四幅图图小结)
小结:原来两个人合作完成一件事情是这么愉快。
一切准备就绪,你们想看他们造出来的新家吗?
请把书打开到23~24页他们用到你们的方法了吗?
3、师:谁来说说看,他们自己还想出了什么办法?我们来观察一下,谁的小眼睛最亮。
4、师:看看吃饭问题解决了吗?怎么解决的?
吃饭——餐桌设在游泳池中间,为了不使餐桌漂移,在餐桌的两头用铁链固定住。他俩可以在同一高度用餐了。
门把手问题——改造长颈鹿家的大门。在原来的大门上安装上一扇小门,装上小门把手,这样鳄鱼就能够得着了。
楼梯问题——双人楼梯。在游泳池的不同方位分别按上楼梯,方便上下。鳄鱼的楼梯台阶是小的,长颈鹿的楼梯台阶上大的
马桶问题——与游泳池相连,水池里的水可以减少马桶的高度,鳄鱼上厕所就不要爬梯子了。鳄鱼也不要担心上完厕所因为够不着手纸,光着屁股干瞪眼了,如今的手纸就放在马桶同样的高度上,伸伸手就能够到
晾衣服问题——晾衣服的地方就设在地面与游泳池的交界处,刚好有高度上的落差。长颈鹿晾衣服时可以在地面上,鳄鱼晾衣服时就可以站在上面了。
4、师:你看,你们和长颈鹿鳄鱼一起想办法建造了一个多么美丽的新家啊。现在他们可以在房子里每天你看我,我看你,一刻也不分离了。游泳池成了鳄鱼和长颈鹿的爱的小屋,很温馨。
六、情感迁移
师:你们知道的爱人是怎样相互关心相互爱护的?
小结:对了,正因为爱着对方才会为对方着想,真好。
活动延伸:
这个故事名字叫《搬过来搬过去》,跟他们有关的故事还有《鳄鱼爱上长颈鹿》《天生一对》,活动结束后小朋友可以自己去翻一翻,看看里面还有哪些感人的小故事。

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