大班语言教案模板：云彩和风儿

活动目标

1.欣赏诗歌，感受诗歌的意境美。

2.感受云朵的变化，了解风与云的关系。

3.尝试用吹画表现云彩的变化。

活动准备

课件准备：“云彩像什么”组图；《云彩和风儿》诗歌音频及图片；“吹呀吹”组图。

材料准备：水彩颜料、颜料盘、白纸、画笔。

活动过程

一出示组图根据画面大胆想象了解风与云的关系

1.出示组图“云彩像什么”，鼓励幼儿大胆想象。

2.鼓励幼儿自由讨论。

二播放音频图片让幼儿欣赏诗歌感受诗歌的意境美

1.播放诗歌音频及图片，引导幼儿欣赏诗歌，感受诗歌的意境美。  

2.再次播放诗歌音频及图片，鼓励幼儿尝试跟读诗歌，进一步感受诗歌的意境美。

三出示成品图发放工具用吹画表现云彩变化

1.鼓励幼儿自由想象，激发吹画的兴趣。

2.出示成品图，鼓励幼儿大胆进行吹画。

四组织谈话鼓励幼儿结合作品创编诗歌

——你让云彩变成了什么？它在做什么有趣的事情？试试照着诗歌的句式说一说。